Educação sexual e infecções sexualmente transmissíveis entre adolescentes e jovens : um estudo bibliométrico

Dislane Carvalho de Souza Antunes

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/36351

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Rafael Diogo Pereira	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4712895499354392	pt_BR
dc.contributor.referee1	Danielle Cireno Fernandes	pt_BR
dc.creator	Dislane Carvalho de Souza Antunes	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lates.cnpq.br/5899086073240346	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-06-05T14:12:37Z	-
dc.date.available	2021-06-05T14:12:37Z	-
dc.date.issued	2020-02-20	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/36351	-
dc.description.abstract	The present study is an investigation about academic-scientific productions that deal with the themes Science Teaching, Sexual Education and Sexually Transmitted Infections, as sources of information and discussion with adolescents and young Brazilian students. Thus, the objective of such research was to analyze these productions. For this purpose, a mapping of such studies was carried out in the academic Journals, as well as the verification of their publications and disclosures, and also verification of the relationship between the themes mentioned. To develop the research, the bibliometric survey was used as a method. This survey was carried out through data collection in Brazilian journals, classified by CAPES. The results presented here point to the need to expand studies and research on such topics, with the aim of expanding knowledge and filling existing gaps. It is concluded that the bibliometric survey is an important tool to guide new studies, signaling the existing demands in the field.	pt_BR
dc.description.resumo	O presente estudo trata-se de uma investigação acerca das produções acadêmico científicas que versam sobre as temáticas Ensino de Ciências (EC), Educação Sexual (ES) e Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s), como fontes de informação e discussão com adolescentes e jovens brasileiros. Dessa maneira, o objetivo de tal pesquisa foi analisar essas produções, para isso, foi realizado um mapeamento de tais estudos no meio acadêmico, assim como, apuração de suas publicações e divulgações, e também verificação da relação entre as temáticas citadas. Para realizar a pesquisa foi utilizado como método o levantamento bibliométrico. Esse levantamento foi feito por meio de coleta de dados em periódicos nacionais, classificados pelo portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Os resultados aqui apresentados apontam para a necessidade de ampliar estudos e pesquisas em tais temáticas, com intuito de expandir o conhecimento e preencher as lacunas existentes. Conclui-se então que o levantamento bibliométrico é uma importante ferramenta para nortear novos estudos, sinalizando as demandas existentes na área em questão.	pt_BR
dc.description.sponsorship	CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Projetos Sociais - Formulação e Monitoramento (EAD)	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation	Programa Institucional de Internacionalização – CAPES - PrInt	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	pt_BR
dc.subject	Educação sexual	pt_BR
dc.subject	Infecções sexualmente transmissíveis	pt_BR
dc.subject	Bibliometria	pt_BR
dc.title	Educação sexual e infecções sexualmente transmissíveis entre adolescentes e jovens : um estudo bibliométrico	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Projetos Sociais: Formulação e Monitoramento

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