Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/37261
Tipo: Artigo de Periódico
Título: Ensinando física conceitual - uma experiência em um curso de licenciatura em física
Título(s) alternativo(s): Teaching conceptual physics – an experience in a physics degree course
Autor(es): José Guilherme Moreira
Resumo: Neste artigo, relato a experiência com duas disciplinas de Física Conceitual que são ofertadas para o curso de Física da UFMG, em especial para a Licenciatura, desde 2006. Apresento a motivação para essa oferta, descrevo a dinâmica utilizada que tem alta participação dos estudantes, relato o impacto que está tendo no curso e apresento alguns exemplos de questões discutidas nas disciplinas. Concluo defendendo a importância dessas disciplinas, principalmente, mas não exclusivamente, para a Licenciatura, com o objetivo de fazer uma revisão conceitual dos tópicos de Física do Ensino Médio.
Abstract: In this article, I report the experience with two Conceptual Physics disciplines that have been offered for the Physics course at UFMG, especially for the Degree, since 2006. I describe the motivation for this offer, describe the dynamics used with high student participation, I report the impact it is having on the course and I present some examples of questions discussed in the disciplines. I conclude by defending the importance of these disciplines, mainly, but not exclusively, for the Degree, in order to make a conceptual review of high school physics topics.
Assunto: Física
Ensino
Licenciatura
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: ICX - DEPARTAMENTO DE FÍSICA
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Identificador DOI: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2019-0258
URI: http://hdl.handle.net/1843/37261
Data do documento: 2020
metadata.dc.url.externa: https://www.scielo.br/j/rbef/a/f9mDyrmQf8dXmmyFTJzXxJS/?format=pdf&lang=pt
metadata.dc.relation.ispartof: Revista Brasileira de Ensino de Física
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