Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/40764
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dc.creatorEliezer Raimundo de Sousa Costapt_BR
dc.date.accessioned2022-04-04T22:17:06Z-
dc.date.available2022-04-04T22:17:06Z-
dc.date.issued2017-
dc.citation.issue9pt_BR
dc.citation.spage6997pt_BR
dc.citation.epage7014pt_BR
dc.identifier.issn2236-1855pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/40764-
dc.description.resumoGrêmios escolares têm feito parte da história de várias instituições educacionais ao longo dos anos. Para o período analisado, apresentavam-se sob diferentes filiações, sendo literários, musicais, de ciências, pedagógico, artístico, atuando como fator de aglutinação de vários estudantes em torno dos objetivos que proclamavam, independentemente do formato que assumiam. As fontes utilizadas para essa pesquisa indicaram que essas agremiações, no caso de Belo Horizonte, adotavam procedimentos semelhantes no que se refere ao cerimonial praticado em suas reuniões, como a organização da mesa diretora e o formato das apresentações realizadas por seus membros, etc. Para as escolas do Rio de Janeiro, dado que as fontes analisadas foram os impressos resultantes do trabalho dos grêmios, não foi possível um levantamento da sua rotina ordinária A proposta deste texto é apresentar o grêmio como mais uma das práticas educativas da cultura escolar na Era Vargas.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAUpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofCongresso Brasileiro de História da Educaçãopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.otherGrêmios Estudantispt_BR
dc.subject.otherEra Vargaspt_BR
dc.titleA escrita estudantil em periódicos escolares na Era Vargaspt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.url.externahttps://sbhe.org.br/uploads/proceeding/272/91994b002593ced0451609217f4edf43.pdfpt_BR
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