Ensino de física nos cursos de formação de oficiais especialistas: o potencial de atividades, sob uma perspectiva investigativa, mediadas pelas tecnologias da informação e da comunicação (TICS)

Roberto Campos Frossard; Carlos Eduardo Porto Villani

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Roberto Campos Frossard	pt_BR
dc.creator	Carlos Eduardo Porto Villani	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-04-28T21:52:39Z	-
dc.date.available	2022-04-28T21:52:39Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.citation.volume	29	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.citation.spage	25	pt_BR
dc.citation.epage	31	pt_BR
dc.identifier.issn	1677-4558	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/41230	-
dc.description.resumo	Trata-se de uma análise sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramentas no ensino de Física sob uma perspectiva investigativa e da viabilidade de aplicação aos Cursos de Formação de Oficiais Especialistas (CFOE). Foi realizada uma pesquisa em publicações científicas que pudessem identificar as diferentes possibilidades do uso das TICs nos processos de ensino e de aprendizagem de Física, bem como as tendências que se apresentam, verificando-se o alcance, a pertinência e a importância atribuída ao assunto por importantes pesquisadores da área de ensino de Física do Brasil, com vistas à implantação da metodologia nas disciplinas de Física do CFOE. Para tal, foi realizada uma análise dos artigos publicados em uma edição especial do Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Cad. Bras. Ens. Fís., v. 29, n. Especial 2). Como principal resultado, destacamos o potencial que as TICs possuem de contribuir para o desenvolvimento de estratégias e atividades de ensino, chamando a atenção para o fato de que, embora uma parte significativa dos artigos investigados tivesse como objetivo avaliar materiais instrucionais que fazem uso das TICs em aulas de Física, essas atividades estão se consolidando como um importante objeto de estudo das pesquisas recentes na área, demonstrando elevado potencial para que se possam desenvolver atividades de ensino sob uma perspectiva de investigação científica e com utilização nas disciplinas de Física do CFOE, suprindo necessidades hoje existentes.	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	COLTEC - COLEGIO TECNICO	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista da UNIFA	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject.other	Educação	pt_BR
dc.subject.other	Tecnologias da informação e comunicação (TIC's)	pt_BR
dc.subject.other	Ensino de Física	pt_BR
dc.subject.other	CFOE	pt_BR
dc.subject.other	Investigação Científica	pt_BR
dc.title	Ensino de física nos cursos de formação de oficiais especialistas: o potencial de atividades, sob uma perspectiva investigativa, mediadas pelas tecnologias da informação e da comunicação (TICS)	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.url.externa	https://www2.fab.mil.br/unifa/images/revista/pdf/v29n2/412.pdf	pt_BR
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2016_Ensino de física nos cursos de formação de oficiais especialistas- o potencial de atividades, sob uma perspectiva investigativa, mediadas pelas tecnologias da informação e da comunicação (tics).pdf		276.82 kB	Adobe PDF	View/Open

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