Artes visuais na educação escolar: práticas interdisciplinares e multiculturais

Amélia Junqueira Andrade de Carvalho

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/41321

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Rodrigo Borges Coelho	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6448880563509404	pt_BR
dc.contributor.referee1	Rosvita Kolb Bernardes	pt_BR
dc.creator	Amélia Junqueira Andrade de Carvalho	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-05-03T13:41:43Z	-
dc.date.available	2022-05-03T13:41:43Z	-
dc.date.issued	2020-06-29	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/41321	-
dc.description.abstract	This work aims to demonstrate the relevance of teaching Visual Arts in Basic Education. Through three strands - interdisciplinarity, visits to museums, and working with other cultures - it presents possibilities for artistic practices in school education and the scope they can reach. The teaching of Visual Arts in basic education went through a lengthy process until it was established as an area of knowledge and consequently accepted as a discipline in the school curriculum. The three strands show the changes in posture necessary for working with art in school education and the perspectives and possibilities envisioned by the author, in the search to attend and carry out a broad work favouring the formation of the human being.	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho tem por objetivo explicitar a relevância do ensino das Artes Visuais na Educação Básica. Através de três vertentes – a interdisciplinaridade, visitas a museus e o trabalho com outras culturas – apresenta possibilidades de práticas artísticas na educação escolar e a abrangência que podem alcançar. O ensino de Artes Visuais na educação básica passou por um longo processo até se estabelecer como área de conhecimento e consequentemente ser aceita como uma disciplina no currículo escolar. As três vertentes demonstram as mudanças de postura necessárias para o trabalho com arte na educação escolar e as perspectivas e possibilidades vislumbradas pela autora, na busca de atender e realizar um trabalho amplo favorecendo a formação do ser humano.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Interdisciplinaridade	pt_BR
dc.subject	Visitas a museus	pt_BR
dc.subject	Diversidade cultural	pt_BR
dc.subject.other	Arte - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Arte e educação	pt_BR
dc.title	Artes visuais na educação escolar: práticas interdisciplinares e multiculturais	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
FINAL Artes Visuais na Educação Escolar_práticas interdisciplinares e multiculturais.pdf		1.19 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record