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Tipo: Artigo de Evento
Título: Práticas de difusão da leitura literária: o Projeto Mala de Leitura da UFMG
Autor(es): Juliana dos Santos Rocha
Cecília Vieira do Nascimento
Resumen: Este trabalho objetiva apresentar as práticas de difusão da leitura literária desenvolvidas no Projeto de Ensino, Pesquisa e Extensão Mala de Leitura, do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais, existente desde o ano de 1997. Relataremos as diversas frentes de trabalho que o Projeto vêm desenvolvendo, que vão desde a contação de histórias em instituições de ensino, até a promoção de eventos voltados para a formação de mediadores da leitura literária. Dentre as diversas práticas do Projeto, destacamos a recente pesquisa que busca compreender os processos acerca da formação do(a) leitor(a) literário, tendo como orientação central as técnicas usadas por docentes e outros(a) mediadore(a)s. Procuramos saber como as ações do Projeto, bem como as ações indicadas pelo(a)s docentes de classe, enriquecem a formação do(a) leitor(a), tendo com uma de suas referências a formação pessoal do(a) docente. Os resultados do Projeto têm evidenciado a importância da garantia de acesso permanente de crianças e adolescentes aos livros e de práticas que fomentem o gosto pela leitura literária.
Asunto: Leitura - Literatura infantojuvenil
Literatura infantojuvenil - Experiências
Formação de leitores
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
Tipo de acceso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/41605
Fecha del documento: 2018
metadata.dc.url.externa: https://mestrados.uemg.br/ppgeduc-anais-6-seminario/category/134-6-eixo-i-culturas-memorias-e-linguagens-em-processos-educativos
metadata.dc.relation.ispartof: Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente e Simpósio Educação, Formação e Trabalho
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