Importância dada à imagem corporal de professores de academia

Grazielle Garrido do Valle Mattos; Fabíola Bertu Medeiros; Silvia Ribeiro Santos Araújo; Sara Andrade Rodrigues; Jacielle Carolina Ferreira

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Grazielle Garrido do Valle Mattos	pt_BR
dc.creator	Fabíola Bertu Medeiros	pt_BR
dc.creator	Silvia Ribeiro Santos Araújo	pt_BR
dc.creator	Sara Andrade Rodrigues	pt_BR
dc.creator	Jacielle Carolina Ferreira	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-07-22T14:23:18Z	-
dc.date.available	2022-07-22T14:23:18Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.citation.volume	10	pt_BR
dc.citation.issue	1/2/3	pt_BR
dc.citation.spage	163	pt_BR
dc.citation.epage	169	pt_BR
dc.identifier.issn	2178-7085	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/43543	-
dc.description.abstract	The aim of the study was to compare the perception of students and teachers from gym on body image in teacher working in gyms. 30 students and 20 teachers of three different gyms, of both sexes, were interviewed. About90% of respondents said that body image is important to the physical education teacher, and 70% of respondents believe that teachers that have better looking bodies stand out professionally. We conclude that for both students and teachers the body image is of great importance, where the image of the teacher can influence the image that the student wishes to acquire and has of himself.	pt_BR
dc.description.resumo	O objetivo do estudo foi comparar a percepção de alunos e professores de academia sobre a imagem corporal do professor que trabalha em academias de ginástica. Foram entrevistados 30 alunos e 20 professores, de ambos os sexos, de três academias distintas. Cerca de 90% dos entrevistados afirmam que a imagem corporal é importante para o professor de Educação Física, sendo que 70% dos entrevistados acham que professores que têm corpos com melhor aparência se sobressaem profissionalmente. Conclui-se que tanto para alunos quanto para professores a imagem corporal é de grande importância e, ainda, que a imagem do professor que trabalha em academia pode influenciar a imagem que o aluno deseja adquirir e que ele tem de si próprio.	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	EEF - DEPARTAMENTO DE ESPORTES	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Saúde e Transformação Social	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Imagem corporal	pt_BR
dc.subject	Percepção	pt_BR
dc.subject	Academias de ginástica	pt_BR
dc.subject	Educação física e treinamento	pt_BR
dc.subject.other	Imagem corporal	pt_BR
dc.subject.other	Percepção	pt_BR
dc.subject.other	Academias de ginástica	pt_BR
dc.subject.other	Educação física e treinamento	pt_BR
dc.title	Importância dada à imagem corporal de professores de academia	pt_BR
dc.title.alternative	The importance given to the body image of fitness centers instructors	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.url.externa	https://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/5252	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/ 0000-0002-2057-199X	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/ 0000-0002-4864-8821	pt_BR
dc.identifier.orcid	http://orcid.org/0000-0002-3518-5071	pt_BR
dc.identifier.orcid	http://orcid.org/0000-0002-9321-749X	pt_BR
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