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http://hdl.handle.net/1843/44220
Tipo: | Monografia (especialização) |
Título: | Relações entre o desempenho nas atividades instrumentais de vida diária e a participação social de pessoas com transtornos mentais |
Autor(es): | Michele Abreu Soares |
primer Tutor: | Marcos Aurélio Fonseca |
Resumen: | Embora o processo de desinstitucionalização determine a inserção da pessoa com sofrimento mental na sociedade, há muitas variáveis que dificultam a circulação social autônoma e independente dentro da comunidade. Algumas habilidades e domínio de atividades são necessários para um ótimo desempenho Ocupacional e à vida em comunidade, dentre elas as chamadas Atividades Instrumentais de Vida diária (AIVDs). Elas constituem-se metas do tratamento do Terapeuta Ocupacional, no qual melhorar as habilidades das AIVDs pode ser um meio de possibilitar a participação social. Objetivos: Investigar, por meio de revisão de literatura, a abordagem das Atividades Instrumentais de Vida Diária e suas relações com a participação social de pessoas com transtornos mentais. Métodos: Foram realizadas buscas nas seguintes bases eletrônicas de dados: Lilacs, Medline, Scielo, OTseeker, Ebscohost (Cinahl), Bireme, além de buscas no portal Capes. Foi feita também busca no Americam Journal of Occupational Therapy (AJOT). Foram utilizadas as palavras chaves: activities of daily living, instrumental activities of daily living, mental health/behavioural difficulties, mental illness. Foram considerados os seguintes critérios de inclusão: desfecho cuja abordagem era alguma AIVD, pessoas com transtornos mentais, e ser um artigo original. Foram incluídos no estudo dez artigos que cumpriram essas exigências. Resultados: Os artigos pesquisados mostraram a correlação entre as AIVDs e a participação social, apresentando resultados positivos quanto à inclusão na comunidade. As principais variáveis correlacionadas foram o contexto em que os indivíduos foram tratados ou inseridos e o tipo de intervenção, além da própria participação social. Conclusão: As AIVDs foram encontradas associadas a participação social e podem ser abordadas em intervenções baseadas na tarefa dentro de contextos naturais, como o domicílio e a comunidade, de forma a potencializar os resultados das intervenções do Terapeuta Ocupacional. |
Abstract: | Although the process of deinstitutionalization determines the inclusion of people with mental distress in society, there are many variables that hinder the autonomous and independent social movement within the community. Some skills and mastery of activities are needed for optimal performance Occupational and community life, among them Instrumental Activities of Dayli Living (IADL). They constitute the goals of treatment of occupational therapist, in which improving the skills. Objectives: To investigate, through literature review, the approach of Instrumental Activities of Daily Living and their relations with social participation of persons with mental disorders. Methods: We searched the following electronic databases: Lilacs, Medline, SciELO, OTseeker, EBSCOhost (CINAHL), BIREME, and search the portal Capes. Search was also made to the American Journal of Occupational Therapy (AJOT). We used the key words: activities of daily living, instrumental activities of daily living, mental health / behavioral Difficulties, mental illness. We considered the following criteria: outcome whose approach was some IADL, people with mental disorders, and be an original article. The study included ten articles that met these requirements. Results: The articles surveyed made the correlation between the IADL and social participation, positive results for inclusion in the community. The main variables were correlated to the context in which individuals were treated or inserted and the type of intervention, besides the social participation itself. Conclusion: IADL were found associated with social participation and can be addressed in task-based interventions in natural contexts such as home and community, in order to maximize the results of interventions of the Occupational Therapist. |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Departamento: | EEFFTO - ESCOLA DE EDUCAÇÃO FISICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL |
Curso: | Curso de Especialização em Terapia Ocupacional |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/44220 |
Fecha del documento: | 31-oct-2011 |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Terapia Ocupacional |
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