Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/44665
Type: Monografia (especialização)
Title: Plano de intervenção educativo a pacientes com asma de difícil controle
Authors: Mariana de Oliveira Santos
First Advisor: Selme Silqueira de Matos
First Referee: Selme Silqueira de Matos
Second Referee: Isabela Silva CanciO Velloso
Abstract: Introdução: ADC é a asma que se encontra insuficientemente controlada apesar da instituição de estratégia terapêutica adequada e ajustada ao nível de gravidade clínica. Caracteriza-se por presença de sintomas, exacerbações, necessidade de medicação resgate, limitação das atividades de vida diária, alteração de função pulmonar e efeitos adversos. Uma alta proporção de pessoas com asma não fazem o uso correto dos dispositivos inalatórios, entre 50 a 80%. A educação em asma e o manejo crítico da terapia medicamentosa são intervenções fundamentais para o controle da doença. Objetivo: Propor um plano de intervenção educativo aos pacientes que são encaminhados ao Centro Multidisciplinar de Asma de Difícil Controle (CEMAD) objetivando um melhor controle da asma. Metodologia: o projeto de intervenção foram utilizados os dados obtidos no diagnóstico situacional. Dados referentes à saúde da população, condições sócio econômicas, condições de acesso a medicação e conhecimento as técnicas inalatórias e como diretriz seguiu o método de Planejamento Estratégico Situacional (PES) abordado no Módulo de Planejamento e Avaliação das Ações em Saúde. Considerações Finais: A educação desses pacientes é primordial para definir conduta terapêutica e a partir disso progredir o tratamento, reduzir o número de crises e até mesmo melhorar a qualidade de vida dessa população.
Abstract: Introduction: ADC is asthma that is inadequately controlled despite adequate therapeutic strategy of institution and adjusted to the level of clinical severity. It is characterized by the presence of symptoms, exacerbations, need for rescue medication, limitation of activities of daily living, changing lung function and adverse effects. A high proportion of people with asthma do not make the correct use of inhalers, between 50-80%. The asthma education and critical management of drug therapy are key interventions to control the disease. Objective: To develop an educational intervention plan to patients who are referred to the Multidisciplinary Center Control Difficult Asthma (CEMAD) aiming at better control of asthma. Methodology: In the intervention project data obtained in the situation analysis were used. Health-related data of the population, economic, social conditions, conditions of access to medication and knowledge the inhalation techniques and as a guideline followed the method of Situational Strategic Planning (PES) addressed in the Planning Module and Evaluation of Health Actions . Final Thoughts: The education of these patients is paramount to define therapeutic approach and from that advance the treatment, reduce the number of attacks and even improve the quality of life of this population.
Subject: Educação em saúde
Asma
Educação de Pacientes como Assunto
Dissertação Acadêmica
language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
metadata.dc.publisher.department: ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
metadata.dc.publisher.program: Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde
Rights: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/44665
Issue Date: 26-Jun-2015
Appears in Collections:Especialização em Form. Ped. Ed. Prof. Área Saúde: enf EAD

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