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Tipo: Monografia (especialização)
Título: Plantação de digitalização de documentos e processos na unidade de secretaria escolar da Escola de Saúde Pública de Pernambuco – ESPPE
Autor(es): Flávia Cristina de Albuquerque Barros
Primeiro Orientador: Anézia Moreira Faria Madeira
Primeiro membro da banca : Anézia Moreira Faria Madeira
Segundo membro da banca: Geralda Fortina dos Santos
Resumo: A digitalização de documentos é uma das ferramentas essenciais ao acesso e ao compartilhamento dos acervos de documentos das instituições e contribui para a conservação dos mesmos, uma vez que restringe o acesso e o manuseio de documentos originais. Neste trabalho, é apresentada uma proposta de intervenção que tem como objetivo implantar a digitalização de documentos na Unidade de Secretaria Escolar da Escola de Saúde Pública de Pernambuco (ESPPE). Tal projeto constitui-se uma ferramenta de extrema importância para a consulta às informações de docentes e discentes da escola. Acreditamos que esta proposta de intervenção, facilitará o acesso a documentos da instituição, organizará o processo de trabalho e possibilitará agilidade às demandas na Unidade de Secretaria Escolar da ESPPE.
Abstract: Scanning documents is one of the essential tools to access and share documents from the collections of institutions and contributes to the conservation of the same, as it restricts access to and handling of original documents constituting a simultaneous query tool for professionals that make use thereof. We believe that the proposed intervention, which is deploying the filing system by scanning, may facilitate access to documents and files institution, organize the work process, and somehow enable agility demands in Unit School Department of ESPPE.
Assunto: Educação Profissional em Saúde Pública
Educação em saúde
Dissertação Acadêmica
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
Curso: Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas Escolas Técnicas do Sistema único de Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/44727
Data do documento: 21-Fev-2013
Aparece nas coleções:Especialização em Gestão Pedagógica nas Escolas Téc. do SUS

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