Teorias e práticas contemporâneas de restauração, reabilitação e requalificação do patrimônio cultural edificado: uma experiência de ensino de pós-graduação interdisciplinar

Frederico de Paula Tofani

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Frederico de Paula Tofani	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-09-30T00:23:35Z	-
dc.date.available	2022-09-30T00:23:35Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.identifier.issn	9788557220386	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/45773	-
dc.description.resumo	Este artigo versa sobre uma experiência de ensino em desenvolvimento no Programa de Pós Graduação em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável da Universidade Federal de Minas Gerais: a disciplina Restauração, Reabilitação e Requalificação do Patrimônio Cultural Edificado: Teorias e Práticas Contemporâneas. Ofertada, desde o ano de 2016, a mestrandos e doutorandos desse raro programa de pós-graduação interdisciplinar voltado ao patrimônio cultural, essa disciplina foi concebida com vistas a contribuir para capacitá-los para a geração, o desenvolvimento, a transmissão e a aplicação de conhecimentos, competências e habilidades próprios à temática e, em específico, para a análise, a crítica e a produção de projetos e obras de restauração, reabilitação e requalificação de bens do patrimônio cultural edificado. O conteúdo programático e as estratégias de ensino-aprendizagem da disciplina, por sua vez, foram determinados e estruturados a propósito desses objetivos educacionais e em conformidade com um conjunto de premissas que consideramos basilares no trato do patrimônio cultural edificado. Como tal, eles têm elevado grau de interdisciplinaridade e interdependência e proporcionam aos estudantes, nos dois primeiros terços da disciplina, a oportunidade de aprofundamento na noção cartesiana de cultura e no conceito antropológico de cultura; nas permanências e transformações do conceito de patrimônio; nas principais questões patrimoniais na contemporaneidade; na formação das teorias e práticas de conservação do patrimônio cultural edificado, a partir do Renascimento; nos conceitos de conservação, preservação, manutenção e restauração, hoje; e nos principais critérios contemporâneos de restauração, reabilitação e requalificação do patrimônio cultural edificado. No seu terceiro e último terço, a disciplina se converte em um dinâmico workshop no qual esse referencial teórico é aplicado, pelos estudantes, na análise e crítica de estudos de caso à sua escolha e na produção de papers sobre eles. Ao fim deste artigo, são tratadas as questões dos incrementos recebidos pela disciplina ao longo de sua existência, dos seus desdobramentos acadêmicos e dos seus possíveis desafios no futuro.	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	ARQ - ESCOLA DE ARQUITETURA	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Simpósio Científico 2019 do ICOMOS Brasil	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Patrimônio cultural edificado	pt_BR
dc.subject	Conservação	pt_BR
dc.subject	Preservação e uso sustentável	pt_BR
dc.subject	Reabilitação e requalificação	pt_BR
dc.subject	Pós-graduação	pt_BR
dc.subject.other	Patrimônio cultural	pt_BR
dc.subject.other	Conservação e restauração	pt_BR
dc.subject.other	Pós-graduação	pt_BR
dc.subject.other	Arquitetura - Conservação e restauração	pt_BR
dc.title	Teorias e práticas contemporâneas de restauração, reabilitação e requalificação do patrimônio cultural edificado: uma experiência de ensino de pós-graduação interdisciplinar	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.url.externa	https://www.even3.com.br/anais/iiisimposioicomosbrasil/155761-teorias-e-praticas-contemporaneas-de-restauracao-reabilitacao-e-requalificacao-do-patrimonio-cultural-edificado-/	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Artigo de Evento

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TEORIAS E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS DE RESTAURAÇÃO, REABILITAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL.pdf		564.46 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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