As rádios universitárias públicas como espaços para formação complementar

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	As rádios universitárias públicas como espaços para formação complementar
Autor(es):	Rafael Ferreira Medeiros Nísio Antônio Teixeira Ferreira
Resumo:	As emissoras vinculadas a universidades federais somam atualmente 28 rádios que incorporam algumas configurações particularizantes fundamentadas nos aspectos próprios das universidades onde estão inseridas. Como parte de uma pesquisa mais abrangente (MEDEIROS; TEIXEIRA, 2018a; 2018b), o aspecto discutido no presente trabalho é o que diz respeito à potencialidade das rádios universitárias enquanto espaços de formação complementar, como laboratórios que permitem a experimentação do aprendizado tido em sala de aula. A metodologia utilizada se concentra na aplicação de questionários para os ex-bolsistas das rádios UFMG Educativa e UFOP Educativa e em entrevistas com diretores das duas rádios como forma de dimensionar a importância do trabalho dos estagiários dentro dessas emissoras.
Assunto:	Rádio UFOP Educativa Rádio UFMG Educativa Formação Complementar Estágio
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição:	UFMG
Departamento:	FAF - DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/45988
Data do documento:	2018
metadata.dc.url.externa:	http://www.periodicos.ufc.br/passagens/article/view/39730/95736
metadata.dc.relation.ispartof:	Revista Passagens
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