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http://hdl.handle.net/1843/46001| Type: | Artigo de Periódico |
| Title: | Mídia, comunidade e a pedagogia da mudança social |
| Authors: | Veneza Mayora Ronsini Rafael Ferreira Medeiros Laura Roratto Foletto Marco Aurélio Marão Viana Pereira Filho Mauricio Rebellato Lucas Reinehr |
| Abstract: | Nesta entrevista, Vicki Mayer fala sobre a possibilidade de mudança social através de práticas pedagógicas associadas à mídia. Para ela, um dos caminhos para a superação da precariedade enfrentada pelas comunidades latino-americanas em relação ao acesso às tecnologias digitais de comunicação começa nas universidades públicas, através da implementação de um circuito pedagógico que construa informação e as devolva à comunidade, pois de acordo com ela as tecnologias só são verdadeiramente populares quando consumidas em um processo coletivo. Por esta razão, ela ressalta que o processo de construção de um projeto colaborativo, a exemplo do Medianola, é mais importante que o produto final em si. Lançando luz a noções como pedagogia participativa, comunicação participativa, mídia comunitária, mídia de Movimentos Sociais, ideologia e hegemonia, Vicki Mayer nos traz, ao longo desta entrevista, apontamentos para pensarmos as potencialidades da comunicação diante da atual onda fundamentalista que marca a conjuntura sociopolítica tanto dos Estados Unidos quanto do Brasil. |
| Subject: | Comunicação Mudança social Mídia |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAF - DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.identifier.doi: | 10.1590/1809-58442020312 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/46001 |
| Issue Date: | 2020 |
| metadata.dc.url.externa: | https://revistas.intercom.org.br/index.php/revistaintercom/article/view/3778 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação |
| Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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