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http://hdl.handle.net/1843/47038| Type: | Artigo de Periódico |
| Title: | Trajetórias escolares narradas por cinco alunos da educação de jovens e adultos concluintes do ensino médio |
| Authors: | Nilzilene Imaculada Lucindo Marcos Gonzaga |
| Abstract: | Este estudo apresenta os percursos vivenciados por cinco alunos da Educação de Jovens e Adultos. Acreditamos que ao abordarem sobre suas trajetórias, as narrativas desses protagonistas podem contribuir para refletirmos sobre as políticas educacionais para a EJA por evidenciarem a diversidade que é inerente a esse público. O objetivo geral deste trabalho consistiu em dar voz a estes alunos com vistas a conhecermos um pouco mais sobre suas trajetórias escolares. Pretendíamos também averiguar o incentivo da família aos estudos; verificar em que momento a educação foi negada; identificar os aspectos que influenciaram na construção da identidade e na formação desses sujeitos. Utilizamos a entrevista para coletar os dados que foram analisados a partir das narrativas orais. Como resultados, identificamos formas de viver singulares no convívio familiar, nas lembranças escolares, nas interrupções e retorno a escola, nos saberes de vida e nos valores que possibilitaram aos entrevistados prosseguirem em seus sonhos e realizações. |
| Subject: | Educação de Jovens e Adultos Narrativas Trajetórias Escolares |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/47038 |
| Issue Date: | 2016 |
| metadata.dc.url.externa: | https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/EJA/article/view/2116 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Revista EJA em debate |
| Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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| 2016_Trajetórias escolares narradas por cinco alunos da educação de jovens e adultos concluintes do ensino médio.pdf | 170.91 kB | Adobe PDF | View/Open |
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