Exploração sensorial no processo de ensino-aprendizagem em arte

Clarice Ferrão De Almeida

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/47637

Type:	Monografia (especialização)
Title:	Exploração sensorial no processo de ensino-aprendizagem em arte
Authors:	Clarice Ferrão De Almeida
First Advisor:	Geraldo Loyola
Abstract:	As experiências sensoriais são fundamentais para o desenvolvimento infantil, pois, através delas, as crianças aumentam sua capacidade expressiva e ampliam seu conhecimento de mundo. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo mostrar o papel da exploração sensorial no processo de aprendizagem em Arte, especificamente para crianças em sala de aula. Utiliza-se a mostra “Proibido não tocar: crianças em contato com a obra de Bruno Munari” como método de observação e de análise do desenvolvimento sensorial das crianças. Através de uma atividade desenvolvida em instituição de ensino infantil, na cidade de Governador Valadares, Minas Gerais, percebeu-se que aguçar os sentidos das crianças com objetos que proporcionam o estímulo sensorial, instiga a curiosidade e desperta a vontade de fazer novas descobertas. Portanto, as experiências com o olfato, o tato, a audição, o paladar e visão são imprescindíveis ao ensino-aprendizagem da disciplina Arte na contemporaneidade.
Subject:	Arte - Estudo e ensino Aprendizagem perceptiva Percepção
language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
metadata.dc.publisher.department:	EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES
metadata.dc.publisher.program:	Curso de Especialização em Artes
Rights:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/47637
Issue Date:	17-Dec-2011
Appears in Collections:	Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

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