Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1843/47706| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Cinema e autobiografia: uma proposta pedagógica para o ensino de artes visuais |
| Authors: | Luciana Brandão Leal |
| First Advisor: | Gabriela Maria Garzon |
| Abstract: | Este estudo consiste em reflexões sobre a inter-relação entre Ensino de Artes Visuais, Cinema e Autobiografia. Buscar-se-á discutir a relevância pedagógica destes conteúdos, além de propor estratégias didáticas que poderão ser facilmente inseridas no cotidiano escolar, destinadas, especialmente, para os alunos do Ensino Médio. A investigação concentrou-se na linguagem cinematográfica e seu potencial interpretativo de múltiplas realidades, cuja relevância faz-se mister no contexto educacional moderno. |
| Subject: | Arte - Estudo e ensino Cinema |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/47706 |
| Issue Date: | 8-Oct-2011 |
| Appears in Collections: | Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| MONOGRAFIA - VERSÃO FINAL - LUCIANA BRANDÃO LEAL PDF.pdf | 685.3 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.