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Tipo: Monografia (especialização)
Título: Artes visuais na educação infantil: expressão e conhecimento
Autor(es): Simone Moura Rosado Dias
primer Tutor: Maria Luiza Dias Viana
primer miembro del tribunal : Rodrigo Borges Coelho
Resumen: O presente estudo propõe uma reflexão a partir de um paralelo entre a prática e teoria no ensino de Artes Visuais na Educação Infantil. Muitas vezes compreendida como um meio para atingir um objetivo, uma habilidade ou uma competência em outra disciplina, a área de Artes Visuais na Educação Infantil tem sido tratada como passatempo e pouco valorizada no meio educacional. Muitas vezes considerada como atividade decorativa, principalmente em datas comemorativas é também, bastante utilizada como reforço para a aprendizagem dos mais variados conteúdos. Os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil (RCNEI), assim como pesquisadores, como Ana Mae e outros, propõem uma reflexão sobre o ensino de Arte que vai além do seu caráter instrumentalizado e espontaneísta, mas como uma área de conhecimento legítima. Esta perspectiva é apresentada como eixo para este estudo, através do relato de uma experiência no ensino de artes visuais com um grupo de crianças de 4 a 5 anos, numa escola da rede privada da cidade de Governador Valadares em Minas Gerias com intuito de afirmar a importância do Ensino de Artes Visuais na Educação Infantil reconhecendo-a como área de conhecimento, demonstrando o quanto favorece a formação e aprendizagem.
Asunto: Arte - Estudo e ensino
Educação de crianças
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES
Curso: Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas
Tipo de acceso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/47729
Fecha del documento: 8-oct-2011
Aparece en las colecciones:Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

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