Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/1843/47781
Tipo: Monografia (especialização)
Título: Fotografia e o ensino de arte: possibilidades de abordagem artística da fotografia no ensino de arte
Autor(es): Barbara Millen Rodrigues Magalhães
Primeiro Orientador: Geraldo Freire Loyola
Primeiro membro da banca : Cláudia Regina dos Anjos
Resumo: Este trabalho traz reflexões acerca de possibilidades de abordagens da fotografia como expressão artística no ensino de Arte. Tem como proposta, levar a um grupo de alunos da Escola Clóvis Salgado da cidade de Governador Valadares, a oportunidade de experimentar e refletir acerca da imagem fotográfica como arte, além de ensiná-los sobre os princípios básicos de composição e enquadramento, através de aulas planejadas em programa PowerPoin, apresentando textos e referências visuais com intuito de facilitar a aprendizagem. Mostrar também aos professores sobre a importância de inserir a tecnologia neste ensino. Apresenta resumidamente a história da fotografia, conceitos e proposições de abordagem da mesma e busca nas obras do projeto êxodo do fotógrafo Sebastião Salgado, referências para reflexão e contextualização. As ações propostas para desenvolver com os alunos partem de três eixos da abordagem triangular: apreciar arte, discutir e contextualizar arte e criar arte.
Assunto: Arte - Estudo e ensino
Fotografia
Arte e tecnologia
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Instituição: UFMG
Departamento: EBA - ESCOLA DE BELAS ARTES
Curso: Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/1843/47781
Data do documento: 9-Out-2011
Aparece nas coleções:Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas

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