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  4. Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/48014
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dc.contributor.advisor1Juliana Gouthier Macedopt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6888009221825715pt_BR
dc.contributor.referee1Amir Brito Cadôrpt_BR
dc.creatorMoisa Aparecida da Silvapt_BR
dc.date.accessioned2022-12-15T13:12:14Z-
dc.date.available2022-12-15T13:12:14Z-
dc.date.issued2011-10-07-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/48014-
dc.description.resumoEste trabalho apresenta um panorama do ensino de Arte, do período colonial aos dias de hoje. A temática em questão integra o multiculturalismo, mostrando as limitações em abordar a diversidade cultural. Assim, por meio de uma pesquisa de campo, com alunos do ensino médio de Campos Gerais, é possível entender como uma formação em Artes Visuais se faz importante.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEBA - ESCOLA DE BELAS ARTESpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneaspt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectArtes visuaispt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectMulticulturalismopt_BR
dc.subjectAlunopt_BR
dc.subject.otherArte - Estudo e ensinopt_BR
dc.subject.otherMulticulturalismopt_BR
dc.titleO ensino de artes visuais e a multiculturalidadept_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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