Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/48091
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dc.contributor.advisor1Eliette Aparecida Aleixopt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1620354910707197pt_BR
dc.contributor.referee1Kleumanery de Melo Barbozapt_BR
dc.creatorElisângela Dias da Silvapt_BR
dc.date.accessioned2022-12-16T12:13:16Z-
dc.date.available2022-12-16T12:13:16Z-
dc.date.issued2012-10-08-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/48091-
dc.description.resumoEste trabalho tem por objetivo compreender a relevância da arte para o desenvolvimento infantil, conhecer a relação que as crianças estabelecem entre arte e desenho e o que pensam alguns teóricos sobre a importância do desenho. O trabalho buscou definir o que é arte analisando seus elementos constitutivos, desde os primórdios dos tempos, quando surgiram os primeiros registros na caverna, a trajetória do ensino da Arte no Brasil até os dias atuais e a concepção do desenho infantil. Destacou ainda o conhecimento das etapas do desenvolvimento gráfico da criança e sua relação com a evolução do desenvolvimento humano. Por fim, procurou-se descrever a maneira como as crianças desenham, como começam e como se desenvolvem. A partir do exposto chegou-se a conclusão de que o desenho infantil deve ser estimulado, não com a intenção de ensinar técnicas para as crianças, mas pelo fato de ser um importante processo de aprendizagem. É a oportunidade dela se expressar, de expor de forma concreta suas ideias e sentimentos, pois à medida que a criança desenha, ela aprende, se organiza e concretiza seus pensamentos. Ao mesmo tempo em que lhe dá autoconfiança por esta construindo e se expressando livremente.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEBA - ESCOLA DE BELAS ARTESpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneaspt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectDesenhopt_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subject.otherArte - Estudo e ensinopt_BR
dc.subject.otherDesenhopt_BR
dc.subject.otherEducação de criançaspt_BR
dc.titleO desenho no processo de ensino-aprendizagem na educação infantilpt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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