Aquisição do plural irregular no português brasileiro: uma abordagem baseada em exemplares

Daniela Mara Lima Oliveira Guimarães; Christina Abreu Gomes; Thaïs Cristófaro Alves da Silva

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Daniela Mara Lima Oliveira Guimarães	pt_BR
dc.creator	Christina Abreu Gomes	pt_BR
dc.creator	Thaïs Cristófaro Alves da Silva	pt_BR
dc.date.accessioned	2023-01-13T19:02:26Z	-
dc.date.available	2023-01-13T19:02:26Z	-
dc.date.issued	2020-11	-
dc.citation.volume	16	pt_BR
dc.citation.issue	Edição Especial	pt_BR
dc.citation.spage	622	pt_BR
dc.citation.epage	645	pt_BR
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.31513/linguistica.2020.v16nEsp.a21500	pt_BR
dc.identifier.issn	2238-975X	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/48914	-
dc.description.abstract	This paper presents the results of a study on the acquisition of the irregular plural in Brazilian Portuguese, specifically, nouns ending in ão and nouns ending in oral diphthong, as in chapéu e lençol, performed as semi-vowel. Data were collected from children aged from 3 to 12 years old who attended public and private schools in Belo Horizonte (MG, Brazil). The analysis is grounded on the theoretical perspective of Exemplar Models. Results indicated the importance of structural factors linked to factors of use as well as frequency effects of specific patterns. Results also pointed out the importance of age and the type of school in the use of the plural.	pt_BR
dc.description.resumo	Este artigo apresenta resultados de estudo sobre a aquisição do plural irregular no português brasileiro, especificamente, substantivos terminados em ão e substantivos terminados em ditongo oral decrescente, como em chapéu e lençol. Os dados foram coletados transversalmente, em grupos de participantes de 3 a 12 anos, em escolas públicas e privadas de Belo Horizonte, e analisados sob a perspectiva teórica da Teoria de Exemplares. Os resultados indicaram a relevância de fatores estruturais atrelados aos fatores de uso e relativos à frequência de padrões específicos. Apontaram também a importância da idade, associada ao tipo de escola, no uso do plural.	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FALE - FACULDADE DE LETRAS	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista Linguística	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Aquisição do plural	pt_BR
dc.subject	Teoria de exemplares	pt_BR
dc.subject	Frequência	pt_BR
dc.subject.other	Aquisição de linguagem	pt_BR
dc.title	Aquisição do plural irregular no português brasileiro: uma abordagem baseada em exemplares	pt_BR
dc.title.alternative	The acquisition of irregular plural in Brazilian Portuguese: an exemplar-based model approach	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2016-6502	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0358-2029	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0386-6304	pt_BR
Appears in Collections:	Artigo de Periódico

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