1. Repositório Institucional da UFMG
  2. Trabalhos Acadêmicos
  3. Monografias de Especialização
  4. Especialização em Gestão Escolar EAD
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/49423
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisor1Giselle Cristina Rodriguespt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1537102441828963pt_BR
dc.creatorFabiana Rodrigues Felixpt_BR
dc.date.accessioned2023-02-02T12:18:58Z-
dc.date.available2023-02-02T12:18:58Z-
dc.date.issued2015-08-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/49423-
dc.description.resumoAnalise Crítica “A participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Botumirim-MG”. O trabalho tem como referência à Escola Estadual Doutor Jose Esteves Rodrigues tendo como referência a gestão democrática, bem como as ações que são implementadas na escola para amenizar os impactos da participação dos pais. A análise visa ainda fornecer a reflexão de decisões que serão tomadas a partir da reestruturação do Projeto Político Pedagógico e proporcionar aos educadores nova perspectiva de ação-reflexão de uma nova prática sob o prisma da Gestão Democrática.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Gestão Escolarpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectGestãopt_BR
dc.subjectDemocráticapt_BR
dc.subjectPaispt_BR
dc.subjectParticipaçãopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.titleA participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Botumirim - MGpt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
Appears in Collections:Especialização em Gestão Escolar EAD

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
FABIANA RODRIGUES FELIX.pdf752.75 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons