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http://hdl.handle.net/1843/49572
Type: | Monografia (especialização) |
Title: | Espelhamentos e possibilidades altruístas em africanidade: experiências com crianças do 2º ciclo da educação infantil |
Authors: | Débora Barbosa da Silva Franca |
First Advisor: | Liliane dos Santos Jorge |
metadata.dc.contributor.advisor2: | Miriam Lúcia Jorge |
First Referee: | Maria José Batista Pinto |
Abstract: | Esse trabalho trata-se de uma intervenção pedagógica na Escola Municipal Monteiro Lobato, que atende ao público infantil. A proposta educativa, pretendeu abordar a questão racial de maneira abrangente favorecendo um diálogo com os educandos, subsidiando-os em relação ao pertencimento etnicorracial em africanidade , preparando-os para o enfrentamento á sociedade racista. O trato com a imagem do negro e a sua representatividade altruísta no espaço escolar foi o tema central do discurso pedagógico. Em um formato lúdico por meio das artes plásticas, música, e literatura, as culturas africanas e afro-brasileira foram apresentadas aos aprendizes que viveram experiências significativas para o seu aprendizado étnico e ético. O plano de ação proporcionou momentos ricos em experiências á todos os envolvidos sejam educandos, educadores, pais, funcionários e amigos colaboradores. Ciente da relevância do discurso presente na cultura africana e afro-brasileira para a educação no país, o estudo do tema etnicorracial em africanidade estará doravante indissociável da prática educativa, responsável e comprometida com a qualidade na prestação de serviços e na formação de seres que promoverão uma sociedade mais justa e equânime para todos. |
language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Educação e Docência |
Rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/49572 |
Issue Date: | 11-Dec-2010 |
Appears in Collections: | Especialização em Docência da Educação Básica |
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