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http://hdl.handle.net/1843/50100
Type: | Monografia (especialização) |
Title: | A qualificação dos conselheiros escolares e o fortalecimento da gestão democrática |
Authors: | Marilene Nazaré Carlos de Oliveira |
First Advisor: | Mírian Queiroz de Souza Daniel |
First Referee: | Hormindo Pereira de Souza Junior |
Abstract: | O presente trabalho originou-se a partir da observação da atuação do colegiado da Escola Municipal Israel Pinheiro nos últimos nove anos e da visualização da importância deste para o processo de gestão democrática na escola, o que foi possível através das sugestões de leitura propostas durante o curso de Gestão Escolar. Para tanto, foi elaborada uma proposta de formação dos membros do colegiado, que deverá ser dividida em quatro etapas: analisar juntamente com a direção e a coordenação pedagógica o regimento escolar que esta em construção pela Secretaria Municipal de Educação, buscando estratégias para ampliar a participação dos responsáveis pela vida escolar dos estudantes. Elaboração de um projeto solicitando, para 2011, a construção de um calendário de formações do colegiado que coincida com as atividades já realizadas pela escola, ampliando a participação dos demais atores escolares. Verificar a importância das funções e ações do Conselho Escolar para o desenvolvimento dos projetos realizados pela EMIP e por conseqüência a realização da Gestão Democrática. Possibilitar aos capacitados agirem como transmissores desses conhecimentos obtidos. Sabemos que por muito tempo o centralismo do poder nas mãos da minoria, diminuiu o espaço de autonomia da escola e interferiu diretamente no processo de tomada de decisão. |
language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
Rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/50100 |
Issue Date: | 27-Jan-2011 |
Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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