Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://hdl.handle.net/1843/50297| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O gestor escolar e a sua formação: a construção de práticas democráticas numa Escola Municipal De Betim |
| Autor(es): | Lina Paula de Fátima Braga |
| Primeiro Orientador: | Gláucia de Fátima Silva |
| Primeiro membro da banca : | Hormindo Pereira de Souza Junior |
| Resumo: | O presente trabalho aborda a relação entre o PPP da E. M. Paulo Freire e a consolidação de mecanismos de democratização, em especial a eleição de diretores. É explanada a situação atual da escola, da legislação vigente e de teorias existentes a respeito do assunto. São elencados os processos existentes de escolha de diretores e é enfatizado o modelo eletivo como o mais incisivo para a construção de práticas democráticas e para um melhor desenvolvimento das ações educativas na escola pública em virtude do contexto sócio-econômico e político em que se insere. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é definir como se dá este processo e qual a importância dada à formação dos gestores escolares para a efetivação da participação na gestão verdadeiramente democrática. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/50297 |
| Data do documento: | 26-Jan-2011 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TCC_LINA_PAULA_DE_FATIMA_BRAGA.pdf | 405.82 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons
