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http://hdl.handle.net/1843/50352| Type: | Monografia (especialização) |
| Title: | Jubileu do Bom Jesus de Matosinhos em Congonhas, Minas Gerais: o jogo como recurso didático |
| Authors: | Aline Morais Lobo Tavares |
| First Advisor: | Luana Carla Martins Campos Akinruli |
| First Referee: | Maria Luiza Grossi Araujo |
| Abstract: | O Jubileu do Bom Jesus de Matosinhos em Congonhas, Minas Gerais: o jogo como recurso didático trata-se de uma pesquisa desenvolvida com os alunos do 5º ano da Escola Municipal José Cardoso Osório em relação às festividades de grande tradição de cultura e religiosidade. Foi feita uma sondagem sobre como esses alunos enxergavam essa festividade, contatando-se então que os mesmos não a viam como um momento cultural e religioso, e sim como um momento de férias ou até mesmo de se conseguir melhorar a renda da família. Essa pesquisa foi qualitativa com um viés sócio-histórico, empregando a técnica de estudo de caso que permitiu uma análise detalhada desta situação em particular. O trabalho em si foi norteado por alguns autores renomados como Freire, Giles, Hoebel e Frost, Machado, Meneses, Silva, Tavares, além de outros de mesma relevância. Essa pesquisa demonstrou que através de uma atividade lúdica é possível discutir a historicidade e cultura do Jubileu com os nossos alunos para que eles passem a interpretar essa festividade não mais como um momento de inércia cultural e sim como uma permuta e troca de conhecimentos. |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Ensino na Educação Básica |
| Rights: | Acesso Aberto Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Portugal |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/50352 |
| Issue Date: | 28-Jul-2012 |
| Appears in Collections: | Especialização em Docência da Educação Básica |
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