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http://hdl.handle.net/1843/51888
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves | pt_BR |
dc.creator | Dalila Andrade Oliveira | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-04-12T21:06:28Z | - |
dc.date.available | 2023-04-12T21:06:28Z | - |
dc.date.issued | 2016-08-30 | - |
dc.citation.volume | 25 | pt_BR |
dc.citation.issue | 46 | pt_BR |
dc.citation.spage | 89 | pt_BR |
dc.citation.epage | 104 | pt_BR |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n46.p89-104 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2358-0194 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1843/51888 | - |
dc.description.abstract | The article discusses the vocal health and the well-being of teachers, relating them with teachers’ perceptions about their working conditions. From general reflections on teachers’ health risks identified and problematized in researches that focused on school working conditions analysis, we developed quantitative data analysis based on the Teaching Work in Basic Education in Brazil (TDEBB) research. It was created three groups of teachers according to their voice problems experience: the E group, without voice problems; the R group, of risk for voice problems and the D group, diagnosed with voice problems. These three groups were analyzed at four levels: characteristics of teachers, professional context, environmental context and global context. Other qualitative analyses were supported by the reports of teachers in focus groups. Risk and health protection factors related to working conditions are appointed in order to promote a healthier work environment, which may ultimately contribute to improving the quality of education and teaching profession valorization. | pt_BR |
dc.description.resumo | O artigo discute a saúde vocal e o bem-estar dos docentes, relacionando-os com as percepções dos docentes sobre suas condições de trabalho. A partir de reflexões gerais sobre os riscos à saúde dos docentes, identificados e problematizados em pesquisas focadas na análise das condições de trabalho escolar, procurou-se desenvolver algumas análises de dados quantitativos resultantes da pesquisa Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil (TDEBB). Foram criados três grupos de docentes segundo sua vivência de problemas de voz: o grupo E, sem problemas de voz; o grupo R, de risco para os problemas de voz; e o grupo D, diagnosticado com problemas de voz. A conformação desses três grupos foi analisada em quatro níveis: características dos docentes, contexto profissional, contexto ambiental e contexto global. Foram ainda desenvolvidas análises qualitativas apoiadas nos relatos dos docentes em grupos focais. Fatores de risco e de proteção à saúde, relacionados às condições de trabalho, são apontados a fim de possibilitar a promoção de um ambiente de trabalho mais saudável, o que pode vir a contribuir para a melhoria na qualidade da educação e valorização da profissão docente. | pt_BR |
dc.format.mimetype | pt_BR | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFMG | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Saúde e Trabalho Docente | pt_BR |
dc.subject | Voz | pt_BR |
dc.subject | Gestão escolar | pt_BR |
dc.subject | Ambiente de trabalho | pt_BR |
dc.subject | Saúde vocal | pt_BR |
dc.subject | Saúde e trabalho | pt_BR |
dc.subject | Condições de trabalho | pt_BR |
dc.subject.other | Professores | pt_BR |
dc.subject.other | Educação | pt_BR |
dc.subject.other | Voz | pt_BR |
dc.subject.other | Hábitos de saúde | pt_BR |
dc.subject.other | Ambiente de trabalho | pt_BR |
dc.title | Saúde vocal e condições de trabalho na percepção dos docentes de educação básica | pt_BR |
dc.title.alternative | Vocal health and working conditions in the perception of basic education teachers | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.url.externa | https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/2704 | pt_BR |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4402-7550 | pt_BR |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4516-6883 | pt_BR |
Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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