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http://hdl.handle.net/1843/52015| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | Actores sociales que intervienen en la formación continua y desarrollo profesional docente |
| Autor(es): | Dalila Andrade Oliveira |
| Idioma: | spa |
| País: | México |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/52015 |
| Data do documento: | 2021 |
| metadata.dc.url.externa: | https://oei.int/pt/escritorios/mexico/publicacoes/la-formacion-continua-y-el-desarrollo-profesional-docente-en-el-contexto-de-nuevas-normalidades |
| metadata.dc.relation.ispartof: | CHÁVEZ, Rodrigo Limón (Coord.). La formación continua y el desarrollo profesional docente en el contexto de nuevas normalidades: Ciclo Iberoamericano de Encuentros con Especialistas. Ciudad de México: Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu); Madrid: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2021. |
| Aparece nas coleções: | Capítulo de Livro |
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| Actores sociales que intervienen en la formación continua y desarrollo profesional docente.pdf | 268.58 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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