1. Repositório Institucional da UFMG
  2. Publicações Científicas e Culturais
  3. Artigo de Evento
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/52764
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorAdriane Vieirapt_BR
dc.creatorAlexandre de Pádua Carrieript_BR
dc.creatorPlínio Rafael Reis Monteiropt_BR
dc.creatorFátima Ferreira Roquetept_BR
dc.creatorLuiz Carlos Brant Carneiropt_BR
dc.creatorVanessa de Almeida Guerrapt_BR
dc.date.accessioned2023-05-03T19:18:18Z-
dc.date.available2023-05-03T19:18:18Z-
dc.date.issued2016-
dc.citation.issue9pt_BR
dc.citation.spage1pt_BR
dc.citation.epage15pt_BR
dc.identifier.issn2177-2371pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/52764-
dc.description.resumoO objetivo do trabalho foi comparar as percepções sobre a identidade socioprofissional de estudantes de cursos de graduação predominantemente femininos, da área da saúde, e masculinos da área de engenharia. O método de investigação escolhido foi o estudo transversal por meio de levantamento (survey). A amostra somou 502 estudantes. Os dados foram coletados por meio de questionário, utilizando-se como técnica de análise a estatística descritiva e análise fatorial exploratória e modelagem de equações estruturais com abordagem multigrupos. Os respondentes do gênero masculino da área de engenharia totalizam 68% e os do gênero feminino da área da saúde 89%. Quanto à renda familiar mensal, 41% dos estudantes da engenharia possuem renda de R$10.200,00 ou mais, enquanto na saúde eles somam apenas 8%. As dimensões que descrevem ‘bem’ as profissões das duas áreas são: ‘dinamismo’ e ‘tecnicidade’. Os estudantes da área saúde acrescentaram: ‘esforço’ e ‘ética’. As dimensões dedicação e subordinação apresentaram médias maiores na saúde. No que se refere à heteropercepção, as dimensões que tiveram média mais baixa na área de engenharia foram: ‘dedicação’ e ‘subordinação’ e na área da saúde foi ‘reconhecimento’. Os resultandos permitiram concluir que as profissões da saúde ainda estão associadas a atributos associados ao gênero feminino (dedicação e subordinação), e que carecem de valorização e reconhecimento pela sociedade. Além disso, o baixo rendimento das famílias tende a se perpetuar pela escolha de profissões que, historicamente foram construídas como ‘de mulheres’, e que estão associadas a baixos salários.pt_BR
dc.description.sponsorshipCNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológicopt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEMpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofEncontro de estudos organizacionais da ANPADpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectIdentidadept_BR
dc.subjectProfissãopt_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectÁrea da saúdept_BR
dc.subjectÁrea da engenhariapt_BR
dc.subject.otherIdentidade profissionalpt_BR
dc.subject.otherProfissõespt_BR
dc.subject.otherGênero humanopt_BR
dc.subject.otherÁrea Programática de Saúdept_BR
dc.subject.otherEngenhariapt_BR
dc.titleDiferenças de gênero no processo de construção das identidades socioprofissionais nas áreas da saúde e da engenhariapt_BR
dc.title.alternativeGender differences in the construction process of socio-professional identities in health and engineering areaspt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.url.externahttps://arquivo.anpad.org.br/eventos.php?cod_evento=&cod_evento_edicao=82&cod_edicao_subsecao=1287&cod_edicao_trabalho=20709pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7552-5491pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8552-8717pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5626-2945pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0515-380Xpt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0495-789Xpt_BR
Appears in Collections:Artigo de Evento

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