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http://hdl.handle.net/1843/54065| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Potencialização da gestão logística no contexto escolar |
| Autor(es): | Rosimeire Gonçalves Barbosa |
| primer Tutor: | Letícia Santos de Lima |
| Resumen: | Este projeto demonstra a importância de uma gestão logística eficiente e eficaz no contexto escolar, com objetivo de assegurar maior organização, agilização e integração de seus diferentes segmentos e serviços. Para isso, apresenta de forma sucinta os fundamentos logísticos, bem como os aplicáveis à área de serviços públicos no âmbito da educação, dentre eles, a cadeia de suprimentos; discursa também sobre gestão estratégica da escola, mostrando o papel do gestor na sociedade contemporânea; além disso, ao expor a situação problema motivadora dessa pesquisa, demonstra a morosidade na evolução tanto da administração pública como nos avanços da educação brasileira, o que impulsiona a necessidade de buscar meios eficazes de administrar a escola, para acompanhar as mudanças do século XXI. A metodologia de pesquisa utilizada foi mista: qualitativa e quantitativa, para embasamento teórico e fundamentação da necessidade de sua efetivação. Os impactos esperados com a implementação deste projeto não são apenas aperfeiçoar o nível de organização, planejamento e melhor controle do fluxo de materiais e serviços no interior das escolas, mas também impactar positivamente a qualidade do processo de ensino-aprendizagem, promovendo melhorias no nível educacional das instituições escolares. |
| Asunto: | Logistica Serviços públicos Educação |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA |
| Curso: | Curso de Especialização em Projetos Sociais - Formulação e Monitoramento (EAD) |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/54065 |
| Fecha del documento: | 20-feb-2020 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Projetos Sociais: Formulação e Monitoramento |
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