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http://hdl.handle.net/1843/55091| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O projeto político pedagógico de uma escola pública: um documento para a concretização de relações de trabalho democráticas |
| Autor(es): | Rosimeiry Ferreira de Lima Resende |
| Primeiro Orientador: | Ângela Carmem Abreu Fraga Fonseca |
| Resumo: | Este trabalho apresenta a discussão das relações de trabalho no interior da Escola Municipal Santos Dumont; pautando-se em um contexto de gestão democrática e de participação coletiva. Neste sentido, busca refletir sobre as relações de trabalho no ambiente da escola E M Santos Dumont, verificando se estas acontecem, de fato, em um contexto de gestão democrática. Para isto, discuti a relação existente entre relações de trabalho democráticas e construção coletiva do Projeto Político Pedagógico e analisa a importância da participação coletiva na construção do Projeto Político Pedagógico. Acredita-se que a escola em questão busca desenvolver as suas atividades educativas pautadas nas orientações propostas no seu Projeto Político Pedagógico, visto que este contém princípios estabelecidos conjuntamente e assumidos como compromisso coletivo. Ressalta-se que a instituição fortalece as relações de trabalho no seu interior, permitindo que o Projeto Político Pedagógico se constitua em um instrumento que oferece referências para a prática e para uma nova cultura institucional, ou seja, uma cultura realmente democrática, na qual as relações de trabalho estão baseadas em atitudes de solidariedade e de participação coletiva. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/55091 |
| Data do documento: | 17-Jul-2013 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar / EAD |
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