Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/56659
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dc.creatorRita Ana da Silva Limapt_BR
dc.creatorRuth Christina Dantas Johnsonpt_BR
dc.creatorJoana D'Arc Bittencourt Alves Parreirapt_BR
dc.creatorMirna Flávia de Souza Moraispt_BR
dc.creatorMyrtes Teixeira de Limapt_BR
dc.creatorPlínio Lucius Marthi Rodrigues Nascimento Livropt_BR
dc.creatorRenata de Moura Macedopt_BR
dc.creatorRodrigo Xavierpt_BR
dc.creatorEugenia Ribeiro Valadarespt_BR
dc.creatorElza Machado de Melopt_BR
dc.creatorPaulo Roberto Ceccarellipt_BR
dc.date.accessioned2023-07-18T21:07:56Z-
dc.date.available2023-07-18T21:07:56Z-
dc.date.issued2016-
dc.citation.volume26pt_BR
dc.citation.issue8pt_BR
dc.citation.spage41pt_BR
dc.citation.epage45pt_BR
dc.identifier.issn2238-3182pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/56659-
dc.description.abstractIntroduction: Violence among adolescents is a worldwide and Brazilian concern. Considering the complexity of factors involved in this context, expanding the studies on this phenomenon is an urgency, to enable the construction of effective measures to reduce it. Objectives: The purpose of this study is to investigate the profile of violence among adolescents according to the relationships they establish in families and school. Methods: The method consisted of a structured interview using self-applied questionnaires of adolescents in public and private schools of Belo Horizonte. There were 1.187 adolescents in the study. A descriptive analysis with frequency distribution and bivariate analysis using Peirce’s chi-square test was carried out. The degree of association between variables was estimated based on the odds ratio at a 95% confidence interval and 5% significance. Results: The results showed that adolescents that are welcomed and well-treated in their family and educational relationships are less prone to violence compared to those experiencing conflicts and violence in their relationships. Conclusions: It was identified that the main influencers of adolescent behavior and development are family and school, and that the present functioning of these institutions has contributed to the maintenance of the growing relationship between the adolescent and the violent act. However, these same institutions have the potential to reduce this behavior, through a more effective relationship with adolescents, allowing them to emit healthy responses to the processes of development that they experience.pt_BR
dc.description.resumoIntrodução: a violência envolvendo o adolescente é uma preocupação no Brasil e no mundo. Objetivos: este estudo tem como objetivo analisar o perfil de violência entre adolescentes segundo relações que eles estabelecem na família e na escola. Métodos: a metodologia consistiu de entrevista estruturada, utilizando questionários autoaplicáveis com adolescentes de escolas públicas e privadas de Belo Horizonte. Participaram do estudo 1.187 adolescentes. Foram realizadas: análise descritiva com distribuição de frequência e análise bivariada, com teste de qui-quadrado de Peirce; a magnitude da associação entre as variáveis foi estimada por meio do cálculo de odds ration (OR), com intervalo de confiança de 95% e nível de significância de 5%. Resultados: os resultados mostraram que os adolescentes acolhidos e bem-tratados em suas relações familiares e escolares praticam menos atos violentos, em comparação àqueles cujas relações são marcadas por conflitos e práticas violentas. Conclusões: identificou-se que os principais influenciadores do comportamento e desenvolvimento do adolescente são a família e a escola e que o presente funcionamento dessas instituições tem contribuído para a crescente relação entre o adolescente e o ato violento. No entanto, essas mesmas instituições possuem o potencial para reduzir esse comportamento a partir de uma relação mais efetiva com os adolescentes, que lhes permita emitir respostas saudáveis aos processos de desenvolvimento que vivenciam.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentMED - DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA SOCIALpt_BR
dc.publisher.departmentMED - DEPARTAMENTO DE PROPEDÊUTICA COMPLEMENTARpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofRevista Médica de Minas Geraispt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAdolescentept_BR
dc.subjectViolênciapt_BR
dc.subject.otherFamíliapt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.subject.otherAdolescentept_BR
dc.subject.otherViolênciapt_BR
dc.titleAdolescentes, violência e interações sociaispt_BR
dc.title.alternativeAdolescents, violence and social interactionspt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.url.externahttps://www.rmmg.org/artigo/detalhes/2120pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8263-3300pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2121-1977pt_BR
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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