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http://hdl.handle.net/1843/60938| Type: | Dissertação |
| Title: | Entre o direito à cidade e o direito de acesso à literatura: explorações em Itabira do Mato Dentro (MG) |
| Authors: | Lucas Rocha de Brito Rodrigues |
| First Advisor: | Ana Maria Rabelo Gomes |
| First Co-advisor: | Sabrina Sedlmayer Pinto |
| Abstract: | Itabira do Mato Dentro é terra natal do poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade e conserva como patrimônio histórico-cultural diversos monumentos, espaços e instituições públicas dedicadas à preservação e divulgação da obra do autor. Ao mesmo tempo, a cidade é também o cenário no qual foi criada uma das maiores empresas de mineração a nível mundial, levando a cidade a conviver hoje com 15 barragens de rejeitos de minério e diversas outras problemáticas ligadas à mineração em seu espaço urbano. Atualmente, Itabira do Mato Dentro presencia discursos que anunciam o fim da ação mineradora na cidade. Concomitante a isto, a cidade convive também com proposição, pela mesma empresa de mineração, de um evento internacional de literatura que evoca a poesia drummondiana. Assim, propomos explorar possíveis conexões da poética drummondiana e sua geocrítica com o que expressam moradores da cidade ante esse contexto de anúncio do fim da mineração e do início de um evento literário internacional. Para tanto, um experimento com a etnografia, realizado por ocasião da abertura do festival literário, será aliado a entrevistas semiestruturadas. A partir das abordagens propostas por José Miguel Wisnik (2018), Antônio Candido (2011) e Henri Lefebvre (2011; 2006), em diálogo com os dados produzidos na experiência de campo etnográfica, que trazem novos elementos de discussão, são problematizados os conceitos de direito à cidade e direito à literatura. |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão Social |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/60938 |
| Issue Date: | 22-Aug-2023 |
| Appears in Collections: | Dissertações de Mestrado |
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