Três visões sobre ética e evasão fiscal: como se posicionam os estudantes da área de negócios?

Felipe Rodrigues Cruz; Ana Clara Ventura Paiva; Jacqueline Veneroso Alves da Cunha; João Estevão Barbosa Neto

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Felipe Rodrigues Cruz	pt_BR
dc.creator	Ana Clara Ventura Paiva	pt_BR
dc.creator	Jacqueline Veneroso Alves da Cunha	pt_BR
dc.creator	João Estevão Barbosa Neto	pt_BR
dc.date.accessioned	2023-11-20T18:07:51Z	-
dc.date.available	2023-11-20T18:07:51Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.citation.issue	11	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/61141	-
dc.description.resumo	A evasão fiscal é um problema comportamental que ameaça a capacidade do governo de levantar receitas. Porém, ainda são poucos os trabalhos que examinam a não-conformidade com as obrigações tributárias sob um olhar ético. Na literatura sobre o tema, emergiram três visões relacionadas à ética da evasão fiscal. A primeira assume que a evasão nunca é ética. A segunda assume que a evasão sempre ou quase sempre é ética. A terceira visão está associada à noção de que a evasão não é absolutamente antiética. Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo investigar como 195 estudantes dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Economia de Universidades Federais de Minas Gerais se posicionam em relação a essas três visões, partindo do modelo de McGee et al. (2008), que apresenta 15 afirmações sobre a evasão fiscal. Os estudantes foram classificados de acordo com sua visão por meio de uma análise de cluster e analisou-se a associação de variáveis como idade, sexo, etc. com cada um dos grupos formados. Após a realização de uma análise de cluster, constatou-se que a maioria dos estudantes posicionou-se no grupo que considera a evasão como sempre antiética, enquanto a menor parte considera a evasão como ética. Constatou-se que as mulheres são menos propensas à evasão fiscal e que indivíduos de maiores faixas de idade são menos propensos a enxergar a evasão como ética. Em relação aos cursos, percebeu-se que os alunos de Ciências Contábeis são menos propensos à evasão fiscal em relação aos alunos dos cursos de Administração e Ciências Econômicas. Por fim, sintetizaram-se as visões de cada um dos grupos por meio da análise do Discurso do Sujeito Coletivo.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Congresso ANPCONT	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ética	pt_BR
dc.subject	Evasão Fiscal	pt_BR
dc.subject	Ciências Contábeis	pt_BR
dc.subject.other	Sonegação fiscal	pt_BR
dc.subject.other	Ética	pt_BR
dc.subject.other	Contabilidade	pt_BR
dc.title	Três visões sobre ética e evasão fiscal: como se posicionam os estudantes da área de negócios?	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.url.externa	https://anpcont.org.br/pdf/2017/EPC858.pdf	pt_BR
Appears in Collections:	Artigo de Evento

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TRÊS VISÕES SOBRE ÉTICA E EVASÃO FISCAL.pdf		687.38 kB	Adobe PDF	View/Open

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