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http://hdl.handle.net/1843/63187| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O trabalho da comissão de ética da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais: uma análise para melhoria dos processos |
| Autor(es): | Liliana Souza da Silva Silveira |
| Primeiro Orientador: | Antônio Artur de Souza |
| Primeiro membro da banca : | Ricardo Augusto Oliveira Santos |
| Segundo membro da banca: | Thais Alves dos Santos |
| Resumo: | Um processo de mudança é um processo de aprendizagem, pois se trata de uma transformação organizacional, podendo transformar a estrutura da organização, reorientando-a de acordo com as exigências emergentes, com vistas à eficiência e melhoria dos processos. A Comissão de Ética da Secretaria de Educação de Minas Gerais precisou adequar as suas ações, promovendo mudanças para atender de melhor forma as competências que lhe são outorgadas pelo Decreto 46.644, de 14 de agosto de 2014. Este trabalho teve como objetivo analisar as ações e inovações que têm sido realizadas pela Comissão de Ética da Secretaria de Educação, procurando entender as proposições de mudanças no trabalho da Comissão de Ética, bem como se essas mudanças têm alcançado de alguma forma os agentes públicos que atuam no âmbito da Secretaria de Estado de Educação, com vistas ao aperfeiçoamento do trabalho. Os resultados apontam que as inovações trouxeram um dinamismo para o trabalho da Comissão de Ética e tem proporcionado contribuições para o dia a dia dos servidores. Verificou-se que há necessidade de melhoria dos processos de comunicação em relação às competências e a importância da Comissão de Ética. |
| Assunto: | Administração Gestão Pública |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | CAED - CENTRO DE APOIO A EDUCACAO A DISTANCIA |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Pública |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/63187 |
| Data do documento: | 26-Set-2023 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Pública |
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