O processo burocrático licitatório e o desempenho da gestão pedagógica

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Juliana Maria Magalhães Christino	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5063708689166645	pt_BR
dc.creator	Cláudio José Luiz	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-01-31T18:05:44Z	-
dc.date.available	2024-01-31T18:05:44Z	-
dc.date.issued	2023-11-10	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/63568	-
dc.description.resumo	A lei 8.666/93 buscou regular o processo licitatório como forma de garantir isonomia e lisura, mas ao mesmo tempo provocou burocratização do sistema. Neste caso, as escolas públicas foram afetadas devido a morosidade provocada por está burocracia, ao mesmo tempo em que as fraudes nas licitações diversificaram sua forma de atuação com o objetivo de romper com a lei de licitação.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	CAED - CENTRO DE APOIO A EDUCACAO A DISTANCIA	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Gestão Pública	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Licitação, Fraudes, Burocracia, Lei de licitação, Gestão Escolar	pt_BR
dc.subject.other	Administração	pt_BR
dc.subject.other	Gestão Pública	pt_BR
dc.title	O processo burocrático licitatório e o desempenho da gestão pedagógica	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Gestão Pública

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