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dc.creatorAna Cristina Fricke Mattept_BR
dc.creatorCarlos Henrique Silva de Castropt_BR
dc.creatorDaniervelin Pereirapt_BR
dc.creatorElizabeth Guzzo de Almeidapt_BR
dc.creatorAdelma Lúcia de Oliveira Silva Araújopt_BR
dc.date.accessioned2024-03-19T18:30:32Z-
dc.date.available2024-03-19T18:30:32Z-
dc.date.issued2019-08-03-
dc.citation.volume21pt_BR
dc.citation.issue1pt_BR
dc.citation.spage181pt_BR
dc.citation.epage209pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15210/rle.v21i1.15149pt_BR
dc.identifier.issn1983-2400pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/66075-
dc.description.abstractOpen Technologies are those of free access, but, as a broader community of educators involved in free software, Texto Livre goes beyond: technologies, in addition to free access, are guaranteed by free media, in a particular free software. This teaching, research and extension group from UFMG focuses on the use of open digital technologies in higher education (especially, Languages and Education) and is based on the premise that free and open philosophy also generates knowledge about methods and methodologies and about tools that can be used in education. From practice to theory, this paper presents and discusses the praxis of an international congress of scientific dissemination, EVIDOSOL/CILTEC-Online, a scientific journal, an undergraduate discipline based on this tool and an international seminar on interdisciplinary discussion of cutting-edge theories. The set of practices reported is a significant sample of the cultures of the group Texto Livre.pt_BR
dc.description.resumoTecnologias abertas são aquelas de livre acesso, mas, tal como uma ampla comunidade de educadores envolvidos em software livre, o Texto Livre vai além: tecnologias abertas, além do livre acesso, são garantidas por suportes livres, em especial o software livre. Este grupo de ensino, pesquisa e extensão da UFMG tem foco no uso de tecnologias digitais abertas no ensino superior (especialmente Letras e Educação) e tem como premissa que a filosofia livre e aberta também gera conhecimento sobre métodos e metodologias e sobre ferramentas passíveis de utilização na educação. Da prática à teoria, este trabalho apresenta e discute a práxis de um congresso internacional de divulgação científica, o EVIDOSOL/CILTEC-Online, de um periódico científico, de uma disciplina de graduação baseada nesse ferramental e de um seminário internacional de discussão interdisciplinar de teorias de ponta. O conjunto de práticas relatado é uma amostra significativa das culturas do grupo Texto Livre.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINOpt_BR
dc.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRASpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofRevista Linguagem & Ensinopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLinguagempt_BR
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.subjectEducação abertapt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectSoftware livrept_BR
dc.subjectAprendizagem situadapt_BR
dc.subjectComunidades de práticapt_BR
dc.subject.otherSoftware livrept_BR
dc.subject.otherFormação de professorespt_BR
dc.subject.otherTecnologia da informaçãopt_BR
dc.subject.otherEducação abertapt_BR
dc.subject.otherAprendizagempt_BR
dc.subject.otherLinguagem e línguas - Estudo e ensinopt_BR
dc.titleO uso de tecnologias digitais abertas no ensino superior: comunidades da UFMGpt_BR
dc.title.alternativeThe use of open digital technology in higher teaching: UFMG's communitiespt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3286-7066pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1393-1571pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1861-3609pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2569-5550pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8503-7096pt_BR
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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