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Campo DCValorIdioma
dc.creatorKarine Marley Capteinpt_BR
dc.creatorDelma Aurélia da Silva Simãopt_BR
dc.creatorAndreza Nayla de Assis Aguiarpt_BR
dc.creatorRaissa Silva Souzapt_BR
dc.creatorErica Dumont Penapt_BR
dc.creatorIsabel Yovana Quispe Mendozapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-15T20:51:15Z-
dc.date.available2024-05-15T20:51:15Z-
dc.date.issued2017-01-09-
dc.citation.volume11pt_BR
dc.citation.issue2pt_BR
dc.citation.spage999pt_BR
dc.citation.epage1007pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5205/1981-8963-v11i2a13470p999-1007-2017pt_BR
dc.identifier.issn1981-8963pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/68362-
dc.description.abstractObjective: to identify educational actions developed by the Nursing team in the oncology services. Method: integrative review, which has as a guiding question << What are the educational actions developed by the Nursing team that operates in the field of Oncology in Brazil >>. For that, the Lilacs, Medline, BDENF and Scielo virtual library databases, were searched from January 2006 to January 2016, considering the pre-established inclusion and exclusion criteria. Results: after analyzing the articles, a total sample of nine articles was obtained. The studies pointed out that the educational actions in oncology are related to the nurses' performance, in order to contribute to the improvement of the care delivery and the implementation of care. Conclusion: the analysis of the articles allows us to verify the importance of the educational actions carried out by Nursing, however, it is observed that there is a need for improvement, by these professionals, referring to health education in oncology.pt_BR
dc.description.resumoObjetivo: identificar ações educativas desenvolvidas pela equipe de Enfermagem nos serviços de oncologia. Método: revisão integrativa, que tem como questão norteadora <<Quais são as ações educativas desenvolvidas pela equipe de Enfermagem que atua na área de Oncologia no Brasil>>. Para tanto, foi realizada busca nas bases de dados Lilacs, Medline, BDENF e biblioteca virtual Scielo, no período de janeiro de 2006 a janeiro de 2016, considerando-se os critérios de inclusão e exclusão pré-estabelecidos. Resultados: após análise dos artigos, obteve-se uma amostra total composta por nove artigos. Os estudos apontaram que as ações educativas em oncologia estão relacionadas à atuação do enfermeiro, de forma a contribuir para a melhoria da prestação de assistência e implementação de cuidados. Conclusão: a análise dos artigos permite constatar a importância das ações educativas realizadas pela Enfermagem, porém, observa-se que há necessidade de aprimoramento, por parte destes profissionais, referente à educação em saúde em oncologia.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentENF - DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM MATERNO INFANTIL E SAÚDE PÚBLICApt_BR
dc.publisher.departmentENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEMpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofRevista de Enfermagem UFPEpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação em saúdept_BR
dc.subjectAções educativaspt_BR
dc.subjectNeoplasias/câncerpt_BR
dc.subjectEnfermagempt_BR
dc.subject.otherEnfermagempt_BR
dc.subject.otherEducação em Saúdept_BR
dc.subject.otherNeoplasiaspt_BR
dc.subject.otherEducaçãopt_BR
dc.titleAções educativas no cotidiano da enfermagem oncológica: revisão integrativapt_BR
dc.title.alternativeEducational actions in the daily life of oncological nursing: integration reviewpt_BR
dc.title.alternativeActividades educativas en la vida cotidiana de enfermería oncológica: informe integradorpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.url.externahttps://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revistaenfermagem/article/view/13470pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0961-8213pt_BR
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