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  3. Artigo de Periódico
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/68478
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dc.creatorEline Silva Rodriguespt_BR
dc.creatorAnabela Cruz-Santospt_BR
dc.creatorJáima Pinheiro de Oliveirapt_BR
dc.date.accessioned2024-05-20T20:19:37Z-
dc.date.available2024-05-20T20:19:37Z-
dc.date.issued2017-
dc.citation.issue11pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.2686pt_BR
dc.identifier.issn2386-7418pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/68478-
dc.description.abstractThis paper presents preliminary results of a research whose main objective was to adapt the Tests of Phonology, Vocabulary and Pragmatics of the ABFW Infant Language Test to verify its applicability and effectiveness in assessment of blind and low vision children in the age group from 3 to 7 years, in Rio de Janeiro. It is concluded that the adapted version of ABFW allows the assessment of the language in children with visual impairment and has been effective in terms of accessibility for this population. All adaptations of the tests for visual impairment will be presented.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo apresenta resultados preliminares de um estudo piloto cujo objetivo geral foi adaptar as Provas de Fonologia, Vocabulário e Pragmática do ABFW Teste de Linguagem Infantil para verificar sua aplicabilidade e eficácia na avaliação em crianças cegas e com baixa visão na faixa etária dos 3 aos 7 anos, no Estado do Rio de Janeiro. Conclui-se que a versão adaptada do ABFW possibilita a avaliação da linguagem em crianças com deficiência visual, tendo sido eficaz em termos de acessibilidade para essa população. Serão apresentadas as adaptações realizadas nas provas para a deficiência visual.pt_BR
dc.format.mimetypepdfpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLARpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.relation.ispartofRevista de estudios e investigación en psicología y educaciónpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectLinguagempt_BR
dc.subjectDeficiência visualpt_BR
dc.subjectTeste ABFWpt_BR
dc.subject.otherTestes de linguagempt_BR
dc.subject.otherLinguagempt_BR
dc.subject.otherDeficiência visualpt_BR
dc.titleAvaliação da linguagem em crianças com deficiência visual: Adaptação do Teste ABFWpt_BR
dc.title.alternativeLanguage assessment of children with visual impairment: Adaptation of ABFW Testpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.url.externahttps://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/reipe.2017.0.11.2686pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5116-5305pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9985-8466pt_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0156-3804pt_BR
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