Contribuição da rede mineira das APAES para a educação inclusiva: análise das produções técnicas

Bruna Caroline Morato Israel; Adriana Araújo Pereira Borges

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Bruna Caroline Morato Israel	pt_BR
dc.creator	Adriana Araújo Pereira Borges	pt_BR
dc.date.accessioned	2024-05-22T21:57:02Z	-
dc.date.available	2024-05-22T21:57:02Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.citation.issue	9	pt_BR
dc.identifier.isbn	9788594099129	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/68563	-
dc.description.resumo	As Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAEs) estão presentes em mais de 430 cidades mineiras. A atuação dessas instituições na Educação Especial é reconhecida em todo Brasil. Com o advento do paradigma da inclusão escolar, as APAEs tiveram que se adaptar. Faz-se necessário compreender as transformações ocorridas na organização de seus serviços com vistas a atender as demandas atuais. Deste modo, o presente artigo busca analisar os fundamentos teóricos que embasam as produções técnicas do período de 2008 a 2021, na área educacional, da Federação das APAEs do Estado de Minas Gerais e sua relação com o paradigma da inclusão escolar, com vistas a compreender os ajustes realizados para a manutenção do atendimento educacional a pessoa com deficiência intelectual prestado pela Rede Mineiras das APAEs. Os resultados demonstram que, assim como os paradigmas se modificaram a partir da relação da sociedade com a deficiência, a oferta de serviço na área educacional da Rede Mineiras das APAEs também se modificou ao longo do tempo. Essa transformação ocorreu inicialmente tendo como foco a reorganização da escola especial, com a oferta do processo de escolarização e a definição do público-alvo; e a conclusão de percurso escolar por meio da oferta da Educação de Jovens e Adultos. Atualmente, a APAE propõe a oferta da consultoria colaborativa direcionada para contribuir com a qualidade da educação na escola regular.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR	pt_BR
dc.publisher.department	FAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Congresso Brasileiro de Educação Especial	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Escola de educação especial	pt_BR
dc.subject	Educação das pessoas com deficiência	pt_BR
dc.subject	Consultoria escolar	pt_BR
dc.subject.other	Educação especial	pt_BR
dc.subject.other	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject.other	Pessoas com deficiência	pt_BR
dc.subject.other	Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE)	pt_BR
dc.title	Contribuição da rede mineira das APAES para a educação inclusiva: análise das produções técnicas	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.url.externa	https://cbee2021.faiufscar.com/anais#/trabalho/5103	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0002-6742-2027	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0493-0099	pt_BR
Appears in Collections:	Artigo de Evento

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Contribuição da rede mineira das APAES para a educação inclusiva_ análise das produções técnicas.pdf		189.01 kB	Adobe PDF	View/Open

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