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http://hdl.handle.net/1843/68578| Type: | Artigo de Evento |
| Title: | Desafios na formação pedagógica para atuar com e para a diversidade |
| Authors: | Everton Santana de Oliveira Junior Jáima Pinheiro de Oliveira Seán Bracken |
| Abstract: | A formação do professor que pretende atuar com o público-alvo da Educação Especial permanece como foco da atenção de muitos pesquisadores. Diante deste tema, a matriz curricular do curso de Pedagogia pode ser um importante instrumento de análise dessa formação, por fornecer dados pertinentes à ela. Este estudo teve como objetivo identificar a frequência e a natureza das disciplinas da área de Educação Especial presentes nas matrizes curriculares dos principais cursos de Pedagogia das universidades públicas gratuitas do Estado de São Paulo: Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Por meio de uma pesquisa documental da matriz curricular dessas Universidades, foram encontradas 30 disciplinas nessas matrizes, de um total de 11 cursos analisados. Foi possível verificar, também, que um dos cursos só possui uma disciplina relacionada à Educação Especial na matriz curricular. Os dados permitiram considerar que a maioria das universidades públicas analisadas e que oferecem curso de Pedagogia, não preparam o pedagogo para atuar diretamente com o público-alvo da Educação Especial em suas especificidades. Com isso, parece ser urgente considerar aspectos dessa formação em relação a essas matrizes curriculares, mesmo diante de uma educação com uma perspectiva inclusiva. |
| Subject: | Educação especial Inclusão Professores - Formação |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/68578 |
| Issue Date: | 2018 |
| metadata.dc.url.externa: | https://proceedings.science/cbee/cbee-2018/trabalhos/desafios-na-formacao-pedagogica-para-atuar-com-e-para-a-diversidade?lang=pt-br |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Congresso brasileiro de educação especial |
| Appears in Collections: | Artigo de Evento |
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