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http://hdl.handle.net/1843/68580| Type: | Artigo de Periódico |
| Title: | Capacitação Parental para Manejo de Comportamentos Disruptivos para TEA em Intervenção Comportamental |
| Other Titles: | Implementing a community-based parent training behavioral intervention for Autism Spectrum Disorder TEA: Capacitación de padres para manejo de conductas problemáticas |
| Authors: | Leila F. Bagaiolo Graccielle R. da Cunha Maria Luísa Magalhães Nogueira Mariana Braido Daniela Bordini Tatiana N. D. Sasaki Claudia R. Pacífico |
| Abstract: | O transtorno do espectro do autismo (TEA) afeta precocemente áreas de desenvolvimento e resulta em uma sobrecarga significativa para as famílias, tanto emocional quanto economicamente. Este é um estudo não controlado, multicêntrico, com o objetivo de capacitar, com base na Análise Aplicada do Comportamento, cuidadores de indivíduos com TEA que apresentam comportamento disruptivo e deficit de comunicação. Os resultados mostraram redução nos comportamentos disruptivos, medidos pelo Aberrant Behavior Checklist (ABC), e também nos sintomas de depressão e ansiedade dos cuidadores, avaliados pela Escala de Hamilton. As intervenções em grupo podem ser uma alternativa viável para atingir uma parcela maior da população. |
| Abstract: | The autism spectrum disorder (ASD) affects developmental areas early in life and on families exert significant burden both emotionally and economically. This paper is a non-controlled, multicenter study to train caregivers of ASD individuals displaying disruptive behavior and deficit of communication, based on Applied Behavior Analysis. Results showed a reduction in the disruptive behavior measured by the Aberrant Behavior Checklist (ABC) and also the caregivers’ depression and anxiety symptoms assessed by the Hamilton Scale. Group interventions may be an alternative for reaching a higher share of the population. |
| Subject: | Transtorno do Espectro Autista Análise do Comportamento Aplicada Comunicação |
| language: | eng |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA FAFICH - FACULDADE DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.identifier.doi: | https://doi.org/10.5935/1980-6906/psicologia.%20v21n3p456-472 |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/68580 |
| Issue Date: | 2019 |
| metadata.dc.url.externa: | https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/12873 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Psicologia: Teoria e Prática |
| Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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| Capacitação Parental para Manejo de Comportamentos Disruptivos para TEA em Intervenção Comportamental.pdf | 371.23 kB | Adobe PDF | View/Open |
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