Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/70495
Type: Artigo de Periódico
Title: Suicidal ideation among university students during the covid-19 pandemic: a rapid systematic review with meta-analysis
Other Titles: Ideação suicida entre estudantes universitários durante a pandemia de COVID-19: uma revisão sistemática rápida com meta-análise
Authors: Karlayle de Oliveira Martinsteixeira
Jonathan Lopes de Lisboa
Barbara Magalhães Figueiredo Dias
Raquel Conceição Ferreira
Patricia Maria Pereira de Araujo Zarzar
Aline Araujo Sampaio
Eduardo Simonini Lopes
Abstract: The COVID-19 pandemic brought several behavioral changes inthe social, academic and professional spheres, caused numerous deaths and, due to the lack of treatment, imposed social isolation and an adaptation of daily activities, restricted to the remote format, causing emotional and mental instability. in society.Thus, this study aimed to investigate the prevalence of suicidal ideation and associated factors among university students during the COVID-19 pandemic. A Rapid Systematic Review was performed using several databases. Observational studies evaluating suicidal ideation among college students during the COVID-19 pandemic were considered. Articles were assessed for risk of bias by the Joanna Briggs Institute Instrument. Data were extracted for analysis of associated factors and prevalence meta-analysis. Eleven articles were included. The prevalence of suicidal ideation among university students ranged from 1.7 to 19.6%, with a combined prevalence of 12.1% (95% CI: 9.6-15.0%). Factors associated with suicidal ideation were excessive screen time, social isolation, sleep disorders, symptoms of depression, anxiety, post-traumatic stress and being female. The quality of articles ranged from high to low risk of bias. The combined prevalence of suicidal ideation among university students in the period of the COVID-19 pandemic was high, with social isolation and screen time as factors associated with the new context of the pandemic. The findings indicate that support measures should be made available to students during the pandemic to ensure mental health.
Abstract: A pandemia da COVID-19 trouxe várias alterações comportamentais nas esferas social,acadêmica e profissional, provocou inúmeras mortes e, devido à ausência de tratamento,impôs o isolamento social e uma adaptação das atividades diárias, restritas ao formato remoto, provocando instabilidade emocional e mental na sociedade. Dessa forma, esse trabalho teve comoobjetivo investigar a prevalência de ideação suicida e fatores associados entre estudantes universitários durante a pandemia de COVID-19. Uma Revisão Sistemática Rápida foi realizada usando vários bancos de dados. Foram considerados estudos observacionais avaliando a ideação suicida entre estudantes universitários durante a pandemia de COVID-19. Os artigos foram avaliados quanto ao risco de viés pelo Joanna Briggs Institute Instrument. Os dados foram extraídos para análise dos fatores associados e metanálise da prevalência. Onze artigos foram incluídos. A prevalência deideação suicidaentre universitários variou de 1,7 a 19,6%, com prevalência combinada de 12,1% (IC 95%:9,6-15,0%). Os fatores associados à ideação suicida foram tempo excessivo de tela, isolamento social, distúrbios do sono, sintomas de depressão, ansiedade, estresse pós-traumático e ser do sexo feminino. A qualidade dos artigos variou de alto a baixo risco de viés. A prevalência combinada de ideação suicida entre universitários no período da pandemia de COVID-19 foi alta, tendo o isolamento social e o tempo de tela como fatores associados ao novo contexto da pandemia. Os achados indicam que medidas de suporte devem ser disponibilizadas aos estudantes durante a pandemia para garantir a saúde mental.
Subject: Ideação Suicida
Saúde Mental
Estudantes Universitários
COVID-19
language: eng
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials: UFMG
metadata.dc.publisher.department: FAO - DEPARTAMENTO DE ODONTOPEDIATRIA E ORTODONTIA
Rights: Acesso Aberto
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.26426
URI: http://hdl.handle.net/1843/70495
Issue Date: 2022
metadata.dc.url.externa: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26426
metadata.dc.relation.ispartof: Research, Society and Development
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