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Tipo: Artigo de Periódico
Título: As ligas acadêmicas da Faculdade de Odontologia da UFMG: além da matriz curricular
Título(s) alternativo(s): The academic leagues of Faculty of Dentistry at UFMG: beyond the curriculum
Las ligas académicas de la Facultadde Odontologíade la UFMG: además del plan de estudios
Autor(es): Ênio Lacerda Vilaça
Danilo Rocha Dias
Lia Silva de Castilho
Mateus de Souza Barros
Kátia Kelly Bragança de Souza
Vitor Scoparo Muratori Ramos
Ana Paula de Deus Melo
Isabela Garbazza Vieira
Elen Marise Castro Oliveira
Frederico Santos Lages
Resumen: Objetivo:Descrevero percursoda Faculdade de Odontologia da UFMG na criação, regulamentação, creditação e manutenção das Ligas Acadêmicas da unidade.Metodologia:Foram analisadas as publicações e ações das Ligas Acadêmicas da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de MinasGerais (FAO-UFMG) do primeiro semestre de 2018 até fevereiro de 2021, correlacionando os dados ao histórico de criação dessas ligas. Resultados:Foram encontradas participações em eventos científicos, vídeos institucionais, postagens em Instagrampara a comunidade, aulas expositivas dialogadas e magistrais abertas àcomunidade acadêmica. Conclusão:A relação dialógica com a sociedade só pode ser observada em um momento. A pandemia do COVID-19 impôs às atividades das Ligas a questão da comunicação remota, oque pode ter prejudicado a sua atuação. As Ligas Acadêmicas da FAO-UFMG, apesar de incipientes, demonstram a capacidade de desenvolver nos alunos ligantes, a capacidade de autogerenciamento, aproveitando a pró-atividade, o interesse em aprender e a liderança por parte do corpo discente da instituição.
Abstract: Objective: To describe the path of the Faculty of Dentistry at Federal University of Minas Gerais (FAO-UFMG) in the creation, regulation, accreditation and maintenance of the Academic Leagues of the unit. Methodology: publications and actions of Academic Leagues of the FAO-UFMG from the first half of 2018 to February 2021 were analyzed, correlating the data to the history of creation of these leagues. Results: participation in scientific events, institutional videos, Instagram posts for the community, dialogued and magisterial expository classes open to the academic community were found. Conclusion: The dialogical relationship with society can only be observed in a moment. The COVID 19 pandemic imposed the issue of remote communication on the activities of the issue of remote communication on the activities of the Leagues, which may have jeopardized their performance. The Academic Leagues of FAO_UFMG, despite being incipient, demonstrate the ability to develop in the binding students, the capacity for self-management, taking advantage of the pro-activity, interest in learning and leadership on the part of the institution’s student body.
Asunto: Educação em Odontologia
Educação a Distância
Currículo
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Minas Gerais
Sigla da Institución: UFMG
Departamento: FAO - DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA RESTAURADORA
FAO - DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA SOCIAL E PREVENTIVA
Tipo de acceso: Acesso Aberto
Identificador DOI: 10.33448/rsd-v10i11.19511
URI: http://hdl.handle.net/1843/70769
Fecha del documento: 31-ago-2021
metadata.dc.url.externa: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19511
metadata.dc.relation.ispartof: Research, Society and Development
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