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http://hdl.handle.net/1843/71555
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Ações extensionistas em saúde bucal na rede pública de ensino de Belo Horizonte, MG, Brasil |
Título(s) alternativo(s): | Extension actions in oral health in the public education network in Belo Horizonte, MG, Brazil |
Autor(es): | Taynara Asevedo Campos Resende Carolina Nappi Mateus Gustavo Leal Oliveira Paulo Antônio Martins Júnior Paula Rocha Moreira Janice Henriques da Silva Micena Roberta Miranda Alves e Silva |
Resumo: | Objetivo:A escola mostra-se como um ambiente favorável para a divulgação e compartilhamento de informações sobre saúde. Este estudo objetivou relatar as ações extensionistas promovidas pelo Projeto “Promoção de Saúde Bucal” em duas escolas públicas de Belo Horizonte/MG. Métodos: Um total de 105 escolares com idade entre 8 e 15 anos participaram do estudo. A equipe do projeto foi constituída por alunos e professores da UFMG. Foram realizadas três intervenções com informações educativas sobre saúde bucal. Os escolares responderam a um questionário para avaliar seus hábitos diários e conhecimentos sobre saúde bucal, antes e após as intervenções. Foram realizadas análises descritivas, testes de McNemar e de Wilcoxon (p < 0,05). Resultados: As intervenções foram capazes de melhorar o conhecimento e atitudes dos escolares sobre saúde bucal. Em relação à primeira avaliação, houve uma redução significativa na quantidade relatada de creme dental colocada na escova dentes (p < 0,001). Além disso, os escolares passaram a utilizar o fio dental com maior frequência, houve redução na frequência da ingestão de doces e menor interesse em utilizar piercings e aparelhos ortodônticos falsos. Conclusão: As atividades extensionistas resultaram em maior conhecimento dos escolares sobre saúde bucal e ressaltam a necessidade de continuidade das ações para que bons hábitos de saúde sejam sedimentados. |
Abstract: | Objective: School is a favorable environment for disseminating and sharing health information. This study aimed to report the extension actions promoted by the “Oral Health Promotion” Project in two public schools in Belo Horizonte/MG. Methods: A total of 105 schoolchildren aged between 8 and 15 years participated in the study. The project team was made up of students and professors from UFMG. Three interventions were carried out with educational information about oral health. The students answered a questionnaire to evaluate their daily habits and knowledge about oral health, before and after the interventions. Descriptive analyses, McNemar and Wilcoxon tests (p < 0.05) were performed. Results: The interventions were able to improve students' knowledge and attitudes about oral health. In relation to the first assessment, there was a significant reduction in the reported amount of toothpaste placed on the toothbrush (p < 0.001). Furthermore, schoolchildren began to use dental floss more frequently, there was a reduction in the frequency of eating sweets and less interest in using piercings and fake orthodontic devices. Conclusion: Extension activities resulted in greater knowledge of students about oral health and highlight the need for continued actions so that good health habits are established. |
Assunto: | Saúde Bucal Saúde da Criança Promoção da Saúde Relações Comunidade-Instituição |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Instituição: | UFMG |
Departamento: | FAO - DEPARTAMENTO DE ODONTOPEDIATRIA E ORTODONTIA ICB - DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Identificador DOI: | https://doi.org/10.7308/aodontol/2019.55.e14 |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/71555 |
Data do documento: | 2019 |
metadata.dc.url.externa: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/arquivosemodontologia/article/view/12479/12851 |
metadata.dc.relation.ispartof: | Arquivos em Odontologia |
Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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