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http://hdl.handle.net/1843/73014
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Epistemologias dissidentes |
Título(s) alternativo(s): | Dissident epistemologies |
Autor(es): | Renata Pereira Lima Aspis |
Resumo: | Um artigo sobre epistemologias dissidentes que se configura ele mesmo como expressão de uma epistemologia dissidente. Escrito por uma pessoa que, já logo de início, afirma não ser uma pessoa, mas que fala como um agenciamento coletivo de enunciação. Epistemologias concebidas como algo inseparável dos corpos que as produzem, portanto, como algo mais complexo que conhecimento intelectual. Dissidentes são os que pensam de outras maneiras e desviam da ideia hegemônica do colonizador europeu de entender o conhecimento como objetivo, neutro, imparcial e universal. As epistemologias dissidentes são parciais, são sempre feitas a partir de uma determinada perspectiva, não são universais, são subjetivas e políticas, são as vozes das minorias que afirmam outros mundos por vir. Os companheiros nessa viagem são Nietzsche e Deleuze e Guattari e Foucault e outras poetas geniais. |
Abstract: | An article on dissident epistemologies that itself stands as a dissident epistemology. Written by a person who, to begin with, declares themselves as not-a-person but rather as someone who speaks as a collective assemblage of enunciation. Epistemologies are conceived as something inseparable from the bodies that produce them, therefore as something more complex than just intellectual knowledge. Dissidents are those who think in other ways and who deviate from the hegemonic idea of the European colonizer of understanding knowledge as, objective, neutral, impartial and universal. Dissident epistemologies are then partial, always made from a certain perspective, non-universal, subjective and political. They are the voices of the minorities that affirm other worlds to come. The companions on this journey are Nietzsche, Deleuze, Guattari, Foucault and other genius poets. |
Assunto: | Epistemologia Minorias Corpo |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Instituição: | UFMG |
Departamento: | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Identificador DOI: | https://doi.org/10.47965/fermen.16.1.4 |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/73014 |
Data do documento: | 21-Dez-2022 |
metadata.dc.url.externa: | https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/fermen/article/view/1588 |
metadata.dc.relation.ispartof: | Revista Fermentario |
Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico |
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