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  4. Pós-Graduação em Promoção de Saúde e Prevenção da Violência (Mestrado Profissional)
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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/74618
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dc.contributor.advisor1Adriana De Souza Medeiros Batistapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3064491413062751pt_BR
dc.creatorJanaina Bastos Dos Santospt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1581746881649040pt_BR
dc.date.accessioned2024-08-22T12:43:51Z-
dc.date.available2024-08-22T12:43:51Z-
dc.date.issued2024-07-03-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/74618-
dc.description.resumoA presente dissertação aborda os desafios de se configurar cuidados em saúde à adolescentes em conflito com a lei, internos do sistema socioeducativo, através de atuação multidisciplinar. Traz como objetivo apresentar produções artísticas enquanto mediadoras do diálogo entre acadêmicos e seu público-alvo de ação extensionista. Foi considerado que qualquer proposta de cuidado dependa de adesão, e que esta pode ser atingida através da interação dialógica. Questionou-se as contribuições possíveis da arte-educação no processo e como se poderia constituir algum saber científico através da experiência. Partiu da hipótese pautada na sociologia da arte, que considera que produções artísticas revelam tanto aqueles que a produzem quanto os que as consomem. Foi desenvolvido a partir de produções musicais no estilo rap escolhidas e produzidas pelos adolescentes, além de desenho configurado como autorretrato. As composições foram avaliadas enquanto força de representação dos adolescentes, forma de os conhecer e delimitar as estratégias de promoção de saúde. A metodologia foi abordada enquanto contra-métodos de pesquisa na arte e a experiência discutida com base nos aspectos teóricos da sociologia da arte, teoria dodesvio de Howard Becker, estética do oprimido de Augusto Boal, em ressonância com a pedagogia do oprimido de Paulo Freire. Os principais resultados apontaram para um sofrimento psíquico associado ao isolamento pela internação socioeducativa; importância dafamília, da fé e do coleguismo entre os adolescentes para seu enfrentamento. Ressaltou-se opapel da figura feminina na vida dos adolescentes e preocupações em relação as condições socioeconômicas de origem. As produções artísticas revelaram, ainda, estreito contato com aviolência, confrontos frequentes com a polícia em atuação nas comunidades periféricas urbanas. As atividades desenvolvidas com os adolescentes se mostraram efetivas em mediaro diálogo que proporcionou melhor configuração do cenário para atuação extensionista.pt_BR
dc.description.sponsorshipCNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológicopt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentMEDICINA - FACULDADE DE MEDICINApt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Promoção de Saúde e Prevenção da Violênciapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAdolescentes em conflito com a leipt_BR
dc.subjectSistema socioeducativopt_BR
dc.subjectViolênciapt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectPromoção de saúdept_BR
dc.subject.otherAdolescentept_BR
dc.subject.otherAplicação da Leipt_BR
dc.subject.otherArtept_BR
dc.subject.otherViolênciapt_BR
dc.subject.otherPromoção da Saúdept_BR
dc.titleRelato de experiência de promoção de saúde através da arte em centro socioeducativo de belo horizontept_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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