Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1843/79719| Type: | Objeto de Aprendizagem |
| Title: | Guia prático para uso de plataformas virtuais no ensino remoto |
| Authors: | Rosália Morais Torres (Coord.) Priscila Menezes Ferri Liu (Coord.) Sarah Teixeira Camargos (Org.) |
| Authors: | Rosália Morais Torres Priscila Menezes Ferri Liu Sarah Teixeira Camargos Cristiana Buzelin Nunes Maria do Carmo Barros de Melo Renato Santos Laboissiere Gabriel de Oliveira Gelape Guilherme Oliveira Silva Gustavo Vargas Borgongino Monteiro Mayara Seyko Kaczorowski Sasaki Olívio Marques Brum Pedro de Melo Cerqueira Pedro Henrique Amorim Oliveira Rodrigo Alves Mesquita |
| Abstract: | Este e-book é um projeto de extensão da Faculdade de Medicina da UFMG e foi elaborado por professores e alunos da Faculdade de Medicina. Estão previstos pelo menos dois volumes, e seu objetivo é procurar amenizar, para professores e alunos, o caminho para utilização das ferramentas digitais no ensino. Cientes da urgência de atendimento à necessidade de atualização em relação a diversas ferramentas de ensino mediado por tecnologias, procuramos colocar, neste primeiro volume, informações mais detalhadas e - acreditamos - mais fáceis de seguir, sobre as plataformas mais utilizadas, hoje, pela comunidade acadêmica e sobre aquelas recomendadas pela administração central da UFMG. O segundo volume será dedicado à plataforma Moodle. |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | MEDICINA - FACULDADE DE MEDICINA |
| Rights: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/79719 |
| Issue Date: | 2020 |
| Appears in Collections: | Extensão |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| E-book-Guia-prático-plataformas-virtuais-3.pdf | 14.96 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
