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http://hdl.handle.net/1843/80388| Type: | Artigo de Periódico |
| Title: | A escrita do memorial acadêmico: ritual de passagem ou rito de consagração? |
| Other Titles: | La escritura del memorial académico: ¿rito de paso o rito de consagración? The writing of the academic memorial: rite of passage or rite of consecration? |
| Authors: | Maria Amália de Almeida Cunha |
| Abstract: | Este artigo toma como objeto heurístico a análise de um memorial acadêmico para fins de progressão na carreira, uma vez que o memorial pode ser considerado um gênero narrativo que se materializa em uma escrita autobiográfica. Investiga-se aqui a contribuição da Sociologia para este gênero de escrita, ao operacionalizar categorias como rito de passagem (Van Gennep, 2012), rituais de consagração (Bourdieu, 2020) e socioanálise (Bourdieu, 1991; Kakpo & Lemêtre, 2020). Conclui-se que, ao escrever a vida em um memorial, os ritos de passagem e de consagração transmutam-se em uma trama narrativa que passa por um trabalho de socioanálise e, portanto, de objetivação da nossa posição social no mundo. |
| Abstract: | This article takes as its heuristic object the analysis of an academic memorial forthe purpose of career progression, since the memorial can be considered anarrative genre that materializes in an autobiographical writing. The contribution ofSociology to this genre of writing is investigated here, by operationalizing categoriessuch as rite of passage (Van Gennep, 2012), consecration rituals (Bourdieu, 2020)and socioanalysis (Bourdieu, 1991; Kapko & Lêmetre, 2020). It is concluded that,when writing life in a memorial, the rites of passage and consecration aretransmuted into a narrative plot that undergoes a socio-analysis work and,therefore, objectifies our social position in the world. |
| Subject: | Memorial Ritos e cerimonias Professores universitários Memória autobiográfica |
| language: | por |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Publisher Initials: | UFMG |
| metadata.dc.publisher.department: | FAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO |
| Rights: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/80388 |
| Issue Date: | 10-Jul-2023 |
| metadata.dc.url.externa: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/48012/37739 |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Linhas Críticas |
| Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
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