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http://hdl.handle.net/1843/81228| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | “Hoje é aula livre?”: a pedagogia de projeto como alternativa para as aulas de Educação Física |
| Autor(es): | Janine Ferreira de Magalhães |
| Primeiro Orientador: | Eliene Lopes Faria |
| Primeiro membro da banca : | Thiago José Silva Santana |
| Resumo: | Tendo em vista a existência da prática comum de não intervir nas aulas de Educação Física (“rolar a bola”), o objetivo deste trabalho é propor alternativas pedagógicas para o seu ensino na escola. A pesquisa, que teve como metodologia a pesquisação, foi composta por dois momentos: primeiro, o estudo sobre metodologias de ensino/educação; segundo, a produção/realização de uma proposta de ensino para os alunos de uma escola. Neste âmbito a pedagogia de projetos foi tomada como uma alternativa para viabilizar a existência dessa disciplina na escola como agente de transformação social (capaz de ajudar na formação de sujeitos participativos, autônomos e críticos). |
| Assunto: | Educação Física Educação Física (Ensino Fundamental) Ensino - Metodologia |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | CP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU |
| Curso: | Curso de Especialização em Educação Física Escolar |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/81228 |
| Data do documento: | 8-Fev-2025 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Educação Física Escolar |
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